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11.
中美高等环境类专业课程结构和教学实施比较研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
以美国5所大学为代表,调查和分析了其环境类专业的课程结构和教学实施的基本状况,并与我国进行了比较研究.研究表明课程结构和教学实施存在明显差别,其主要表现在以下9个方面:本科生专业培养目标;素质教育课程的设置;课程体系结构和学分制;培养解决环境问题能力的课程设置;及时反映新观点和新理论的课程;人文科学和社会科学类课程设置;环境政策课程;资源课程和专业教学方式.比较研究认为,上述9个方面可作为我国修订环境类本科生专业基本培养规格和基本教学要求的借鉴.同时还提供某些具有参考价值的课程设置实例.  相似文献   
12.
赵颖 《环境科技》2005,18(Z1):5-6
以水生植物为主的水体修复技术因其成本低、效益高得到广泛应用及推广.综述水生植物修复净化富营养化水体的特点、修复机理及修复效果,并简要分析研究现状中存在的问题,展望该技术的发展前景.  相似文献   
13.
从现代生产体系的特点以及产品设计缺陷对人的危害等方面阐述了提高工程技术人员安全文化素质的必要性。进而讨论了我国高等工程教育与安全文化素质培养相脱节的表现和原因。在此基础上,提出了改进高等工程教育,促进工程技术人员安全文化素质提高的一些设想  相似文献   
14.
根据在化学工程、给水排水、建筑材料、热能四个非环境类专业中开设环境保护课程的试验,对课程任务、基本要求、教学内容、实践性教学环节、教材选择及学时安排等问题进行了探讨,并按不同专业特点提出了有关要求。  相似文献   
15.
《中国安全科学学报》2006,16(3):F0002-F0002,I0001,I0002,F0003
阎卫东教授,辽宁信息职业技术学院院长,博士研究生。国家高职高专人才培养水平评估专家,中国西部教育顾问。1964年4月生,黑龙江伊春市人。1985年本科毕业于东北工学院选矿工程专业,1996年硕士毕业于东北大学企业管理专业,2000年于法国南锡矿冶工程师学院获工业转型及现代化专业硕士学位。1985年参加工作,先后在东北大学、辽宁省计委、本溪市计委、经委、本溪冶金高等专科学校等单位,从事教学、经济、行政等管理工作。  相似文献   
16.
陈秀琴  丁旭 《四川环境》2006,25(3):64-66,76
姚北平原河网水体榨菜废水污染严重,根据废水的排放特点,分卤水落水前、卤水落水期和卤水落水后3个典型时段对河网水质进行监测,结果表明,其污染类型为有机污染。基于榨菜废水排放的分散性和不定期的特点,提出人工湿地系统治理榨菜废水污染的方案设想,并就工艺流程、耐盐型水生植物等进行了初步探讨。  相似文献   
17.
莽莽神农架,绵绵几千里,这个坐落在秦岭、大巴山、巫山山脉汇合地区的原始森林,仿佛是一个只有谜语而没有历史的混沌与迷离的世界,那魔幻般的魅力来源于亿万年所凝聚的远古的绿色.  相似文献   
18.
工程安全与工程安全人才培养   总被引:2,自引:3,他引:2  
在当今人类社会,工程安全已成为威胁人类生存和发展的重大问题。工程安全事故因工程的固有属性而具有诱发原因的复杂性、客观表现的长期性和内在因素的关联性。工程安全事故产生的根本原因之一是人员的工程行为违背了工程安全的客观规律。在现代工程系统中,高级工程技术人员的工程行为对工程安全具有至关重要的影响,而高级工程技术人员的工程行为又与其接受的高等工程教育密切相关。从工程安全的角度审视我国现行高等工程教育,无论在人才培养的结构上,还是在人才培养的内容和方法上都存在诸多问题,改革的重点在于要将工程安全素质纳入工程人才的培养目标并建立与之相适应的工程人才培养模式,更新缺乏现代工程科学技术知识的课程体系和教学内容,创新注重工程安全实践训练的方法和培养途径。  相似文献   
19.
微生物燃料电池(MFC)与水生植物相耦合,构成植物型微生物燃料电池(PMFC)系统是一项全新的低碳环保产能技术,是水污染控制领域的一项重要技术创新,已在国内外引起广泛关注。对植物型MFC的研究现状进行了综述,总结了不同类型PMFC的工作原理并分析了影响其产电的因素,最后对该系统未来的应用及研究方向进行了展望。  相似文献   
20.
《资源节约和综合利用》2012,(1):F0002-F0002
贾贵芳,1972年生,大学本科,中共党员。1995年毕业于大同高等师范学院,精细化工专业。贾贵芳同志先后就职于濮阳市石化四厂、濮阳泓天威药业有限公司、宏业生化股份有限公司,  相似文献   
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