岩溶与非岩溶区水稻土团聚体细菌群落结构和功能类群比较

研究岩溶与非岩溶区土壤团聚体中微生物群落结构和功能类群异同,可以为揭示岩溶区土壤有机微生物与团粒结构稳定之间的互作机制提供理论依据.以岩溶与非岩溶稻田的耕层土壤为研究对象,采用湿筛法将团聚体分为大团聚体(0.25～2 mm)、微团聚体(0.053～0.25 mm)和粉、黏粒组分(<0.053 mm),通过高通量测序对土壤团聚体微生物群落结构进行分析,并采用共现网络分析细菌关键类群以及利用FAPROTAX进行功能预测.结果表明,(1)岩溶区大团聚体质量占比为30.94%,团聚体平均质量直径和几何平均直径分别为0.41 mm和0.15 mm,这3个项目均显著高于非岩溶区,表明岩溶区的环境有利于团聚体的形成;(2)岩溶区3个粒径团聚体的酸杆菌门、变形菌门、酸杆菌(Gp3、 Gp4和Gp6)和鞘氨醇单胞菌属等相对丰度均高于非岩溶区.岩溶区微团聚体中的绿弯菌门的相对丰度(6.13%)显著高于粉、黏粒组分(2.79%);(3)共现网络分析表明,变形菌门和酸杆菌门为3个粒径团聚体中的关键类群.岩溶区微团聚体中细菌正相关边(65.5%)最高,相互关系多为协同关系;(4)岩溶区土壤3个粒径团聚体中...     

群众路线指导下高职课堂教学改革研究

针对高职课堂教学中出现的重理论教学、轻实践教学、忽视学生学习需求的多样性和个体差异性等现实问题,以党的群众路线为指导,提出高职课堂教学改革应遵循"以学生需求为根本、以课堂教学质量为基础"的基本原则,坚持走学生路线,学会站在学生的立场看问题的教学方法,大力倡导"相信学生,依靠学生,从学生中来,到学生中去"的基本教学途径,努力提高学生对教学工作的认可度、满意度,争取更加良好的课堂教学效果。     

The implementation of environmental education to promote sustainability: an overview of the processes and challenges

ABSTRACT

This paper interprets aspects of the implementation of environmental education in a Higher Education Institution, situated in a developing country, to promote Education for Sustainable Development (ESD). The paper will allow educators to categorise the multiplicity of ESD programmes and projects in higher education institutions, determine their limitations and acceptability, and benefit from the theoretical framework of affective learning in designing new ESD interventions. The paper will also provide an overview of the processes required to establish ESD in developing and developed countries. This paper will further help universities to develop a better understanding of how integration of the three components of sustainable development – economic development, social development and environmental protection – can be incorporated in higher education. The paper explores the challenges for planning the implementation of ESD in an education faculty, outlining the potential lessons learned that could assist in improving ESD efforts in Faculties of Education.     

安全工程专业人才培养模式及课程体系探讨

安全工程高等教育是培养安全专业人才的最主要途径,而人才培养必须首先确立人才培养目标、人才培养模式以及与此相对应的课程体系。安全工程专业的培养目标应该足培养能适应现代科学技术飞速发展和社会经济日益变化的高级安全专门人才。为此必须进行宽口径、重基础、淡专业的通才教育模式。在课程体系的设置上必须根据自身的实际情况,扬长避短,制定出具有自身特色的专业培养计划,同时要考虑到新时期人才市场的要求和高等教育的人才培养规律,只有这样才能将安全工程专业办出特色,在激烈的人才市场竞争中立于不败之地。     

Modelling of a downdraft gasifier fed by agricultural residues

A non-stoichiometric model for a downdraft gasifier was developed in order to simulate the overall gasification process. Mass and energy balances of the gasifier were calculated and the composition of produced syngas was predicted. The capacity of the modeled gasifier was assumed to be 0.5 MW, with an Equivalence Ratio (EQ) of 0.45. The model incorporates the chemical reactions and species involved, while it starts by selecting all species containing C, H, and O, or any other dominant elements. Olive wood, miscanthus and cardoon were tested in the formulated model for a temperature range of 800-1200 °C, in order to examine the syngas composition and the moisture impact on the supplied fuel. Model results were then used in order to design an olive wood gasification reactor.     

试论高校人才成本的核算(摘要)

如何建立与社会主义市场经济相适应的高等教育成本核算模式,是一个亟需研究的全新课题.本文紧紧围绕"高校人才成本核算"一这主题,集中论述了什么是人才成本、为什么要进行人才成本的核算、怎样进行人才成本核算等几个必须研究解决的问题,以期能找出一条全面核算高校人才成本的可行之路.     

浅析市场经济体制下高等学校教职工的激励因素

如何调动广大教师的积极性,已成为非常重要的课题。本文通过对教师激励因素的探讨,阐明在市场经济体制下,高等学校如何调动教师工作的积极性、主动性和创造性,更好地完成教育、教学任务。     

创业与创新——建院二十五周年回顾与展望

中国环境管理干部学院建院二十五年来,适应形势需要,经历了局长岗位培训、局长岗位培训和成人学历教育并举、普通高等教育的高职高专三个阶段.每个阶段在校舍建设、师资队伍、教材、科研等方面都在创业,而创业的灵魂则是创新.     

谈心理健康教育对高职院校学风建设的作用

目前学风建设在高职院校中多采用以学生为主体、以教师为主导和制度辅助等形式.鉴于学生的从众趋向和群体意识、模仿等对学风建设产生的心理机制的影响,大学生自我发展因素又可能产生相反的问题性影响,心理健康教育可以通过促进学生优良品德的形成,提高学生智力活动和身心素质,对高职院校良好学风的建设有促进作用.     

高等微生物活性测定方法的实验研究

高等微生物在污水生物处理系统中发挥着重要作用.然而,目前尚无有效方法用于测定高等微生物的活性.本文探索通过加盐抑制高等微生物的方法测定其活性.分别对小型SBR硝化系统和中试BCFS系统中的泥样进行加盐抑制实验,以验证这一测定方法的有效性.结果显示,此方法可以有效地测定SBR硝化系统中高等微生物的活性,其值约为14%.但此方法却不能用于BCFS系统,原因是BCFS系统中的异养细菌会受到盐的影响加速胞内底物代谢,并最终导致泥样的总耗氧偏高.