省域生态环境质量动态评价及差异研究

以2010~2015年30个省域为研究对象，采用“驱动力-压力-状态-影响-响应”框架构建评价指标体系，运用逐层纵横向拉开档次法确定指标权重，运用“时间度”和“熵值”法确定时间权重，构建TOWA-GA混合算子生态环境质量动态评价模型.结果表明：6a来，30个省域生态环境质量总体均值为0.837，整体呈好转趋势，但省域间差异明显.通过Theil指数分析发现，省域间总体差异下降了15.91%，人口密度和人口自然增长率是省域间差异的主要影响因素.     

高压变电站改造的安全监督管理

以茂名分公司动力厂南110kV变电站改造项目为例，从组织措施，安全教育，施工准备，现场安全管理等方面，阐述对高压变电站改造项目的安全监督管理。     

网上职业安全教育培训刍议

通过对网上培训的介绍及网上教育系统的分析，提出了网上安全培训系统的发展方向，对网上职业安全教育培训系统建立和实现形式提出了看法。     

依靠安全科技搞好安全生产

对搞好安全生产必须依靠安全科技进行了论述.提出了在安全工作中必须运用科技手段的必要性和必须正视的几个现实问题.     

常减压蒸馏装置改造危险因素分析及安全对策

应用危险性预分析法,对一套常减压蒸馏装置扩容改造施工的危险因素进行分析,制定出相应的防范对策,以确保改造工作的安全.     

环境模型的统计评价

系统地探讨了评价模型的统计指标,并在BOD反应动力学模型中使用,取得了较好的效果。     

大坝安全监测的技术手段

大坝是水利枢纽中的主要建筑物,大坝的安全关系到国计民生,对大坝安全监测的主要内容有几何形变监测和形变物理量监测。本文就大坝安全监测的主要内容及其意义,以及监测方法、监测过程中的主要技术手段及其精度要求进行了较为详细的归纳、总结和讨论。     

关于既有民用建筑定期安全检测与维修问题的探讨

分析了既有民用建筑的现状，论述了既有民用建筑进行定期安全检测与维修的重要性，建议国家应制定既有民用建筑定期安全检测与维修的相关法规，并加强管理，保证实现工程的设计使用年限及延长建筑物的使用寿命，最大程度地发挥投资效益。     

安全工程专业本科教育培养模式的探讨

本文分析了当前安全工程专业本科教育存在的一些问题，如本科基础知识教育欠系统和规范，知识结构的行业限制性过重，课程设置不甚合理等，这些问题对培养高素质安全科学人才及本专业自身的发展不利，笔者就合理的培养模式作了探讨，提出本科教育应有明确的目标，业务能力应有具体要求，专业知识结构应划分为四个层次。     

试论水质管理与饮水安全

随着生活水平的不断提高，人们对饮用水质量提出了更高的要求，而水环境质量的普通恶化又使人们不得不考虑饮用水的安全性。在简介了我国水资源现状的基础上，文中阐述了水质问题的重要性和我国水体环境质量的严峻性，指出了水质问题不仅制约着社会经济的发展，更直接地丰人们饮用水的安全性，已成为进入21世纪我国水资源问题的主要矛盾；在分析了我国水资源水质管理存在问题的基础上，从法律、法规、政策、经济等方面，着重探讨了加强水质管理与解决水资源供需矛盾和保证饮用水安全的关系。