2005年秋季长江口及其邻近水域浮游植物群集

采用Utermhl分析方法,对长江口及其邻近水域（30.5° ~ 32.5° N,121.0° ~ 123.5° E）2005年秋季浮游植物进行了分析,并对其与环境之间的关系做了进一步的探讨。结果表明：调查区初步鉴定浮游植物95种（含变种和变型）,硅藻是主要的浮游植物类群,其丰度比例达到93.1%;生态类型多为温带近岸种,少数为暖水种和大洋种;优势种主要为中肋骨条藻〖WTBX〗（Skeletonema costatum）、具槽帕拉藻（Paralia sulcata）、菱形海线藻（Thalassionema nitzschioides）和圆海链藻（Thalassiosira rotula）〖WTBZ〗;浮游植物平均丰度为2.04 cells/mL,高值出现在长江口门偏南水域;Margalef指数、Shannon Wiener指数以及Pielou指数的分布显示：秋季调查区离岸海域浮游植物多样性程度高,物种均一性好。Pearson相关分析结果显示：海水温度和硝酸盐含量是控制调查区浮游植物分布格局的主要环境因子;优势种中肋骨条藻与温度呈极显著负相关,与硝酸盐呈极显著正相关。     

杭州将建全国首家废旧家电综合处理公司

国家首个电子废弃物综合利用示范项目落户桐庐,该项目由中日合资,引进日本先进技术,将与2012年春投入运行,年拆解、回收废旧家电将达到百万台。     

科学家首次在大洋中脊发现新海底热液活动区

中国大洋第19航次科学考察队的“大洋一号”科学考察船在西南印度洋脊发现了新的海底热液活动区．确定了热液喷口位置．并在东南印度洋中脊发现新的海底热液异常区。这是我国科学家第一次也是世界上首次在西南印度洋中脊和超慢速扩张洋中脊发现正在活动     

有机溶剂中温法溶出光伏组件封装材料乙烯-醋酸乙烯酯

采用有机溶剂邻二氯苯中温法溶出模拟光伏组件的封装材料乙烯-醋酸乙烯酯(EVA),探究了不同条件下EVA的溶出率及模拟组件的分离率,通过正交实验确定了有机溶剂中温法处理EVA的最佳条件.实验结果表明,在反应温度160℃、固液比(光伏组件个数与邻二氯苯体积之比,个/mL)4:100、搅拌转速800 r/min、反应时间24...     

浅谈语文教学中的“以读为本”

教师主要体现"以读为本"的思想,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中感悟语言,在读中培养语言感受,在读中陶冶情操。教师在教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以练导读、以评促读的基本策略保证学生充分地读,促进学生自主地读,从而达到"以读促思,以读激情,读中感悟,读中迁移"的目的。     

第一届中日环境技术合作大会在京召开

9月2日,第一届中日环境技术合作大会在清华大学召开。40家来自日本的大型环境企业齐聚一堂,与中国环境企业和环境专家一同交流中日环境合作经验,共商中国环境产业发展蓝图。作为全世界技术立国和环境立国的典范,日本在环境领域积累了大量先进的技术、工艺、设备和管理经     

浅谈如何提高中职校音乐课堂教学的有效性

本文从中职音乐教育现状入手,分析了中职音乐课堂教学存在的问题。在提高中职校音乐课堂教学的有效性上,提出了通过明确学习目的、激发学习兴趣、夯实并更新教师知识和技能、选择合适的教学内容、更新教学方式、丰富评价机制等方式来提高中职校音乐课堂教学效果。     

读写结合——展现高三英语阅读教学的精彩

目前高三英语阅读教学遵循常规教学方式,结果效果不佳。如果转变思路,将阅读和写作结合进行教学,是否可以发现异样的精彩呢?本文分享了一节别出心裁的课堂实例,提出了以读写结合为指导进行高三英语阅读教学,教师可以根据阅读文本采取读前写,读中写,读后写的方式,提高阅读教学的有效性。     

W_q方法及σ_H方法在华东地区中强震预报中的应用

应用两种描述地震活动平静的特征参数Wq 和σH 对华东地区 1972年以来ML≥ 2 .3地震进行时空扫描。结果表明 :Wq 在华东地区大多数M >5地震之前均出现 1年左右或稍长时间的平静异常 ,震中一般在平静异常区的边缘或内部。对Wq 空间异常区σH 的时间扫描在某些地区也能够较好地显示1年左右的平静异常。这可能说明了地震活动平静也是中强地震的一种中短期预报指标     

中高职衔接视阈下的企校融合实习模式探索

中高职学生在校期间若能够获得企业实习机会,在这一实践中既明确了自身的就业意愿,又提升了自己的工作素质。为今后顺利投入职场做好充分的准备。但学生进入企业进行实习,须得到企业方面的支持与配合。本调查旨在以企业者的视角探讨企业面对学生实习应有的作法,进而提出项目式实习制度的模式。