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591.
592.
<正>德国不仅拥有一流的生态环境,更有卓越的环保教育。德国的环保教育是全面的、立体的,运用一切教育资源,采取生动活泼的形式,动员社会各阶层广泛参与,取得了很大的成效。2009年,作为访问学者,笔者 相似文献
593.
<正>近些年来,环境保护问题,已成为社会关注的热点。环境保护是一项系统工程,需要几代人的不懈努力,而环境意识的培养应该从中小学生抓起。让环境教育"走进"课堂,使学生从小养成保护环境的良好习惯,是每一位教育工作者应担负的责任。 相似文献
594.
595.
在当今社会,生活水平在提高,科学技术在提高,人类思想在提高,但环境在日益恶化,环保思想在日益退化,环保活动在日益减少。 相似文献
596.
自然可以没有人类,人类不能没有自然。人类必须摆正自身与自然的关系,同自然万物和谐地共处,才会得到自然界的长期哺育和呵护。对于草原鼠害之类的生态灾害事件,运用任何物理的、化学的措施和手段,都只能是治标而不能治本。 相似文献
597.
陆羽对于煮茶用水的研究虽不如后人那样,按照地区条分缕析,但也根据水源的不同大致加以区分。"其水,用山水上,江水中,井水下",简而言之,就是距离市井越远,受人类生活影响越小的水质越好。 相似文献
598.
599.
浅谈大学生社会实践活动的项目化管理 总被引:5,自引:0,他引:5
结合中国环境管理干部学院"千名学生绿色行"活动的项目化管理的具体组织和实践情况,在实际工作中探索大学生社会实践活动项目化管理的科学性和有效性,将项目化管理模式应用于大学生实践活动的管理中,最大限度地利用现有的学生活动资源、规范管理行为、降低管理成本、提高工作效率,实现培养大学生综合素质和创新能力的目的。 相似文献