地理活动化教学在环境教育中的应用

地理活动化教学是以教育性、探索性、创造性的学生主体活动为主要形式,以学生主动参与、主动思索、主动操作、自主活动为特征,以达到促进学生认知、情感、个性等全面和谐发展为目的的一种教学组织模式。它要求教师将“活动”思想渗入课堂设计和教学过程中,创设“活动”情境,培养学生     

厌氧—好氧处理啤酒生产废水与工艺改进

采用厌氧－好氧工艺处理啤酒生产废水，工程实践表明，只要管理严格完善，ＣＯＤｃｒ和ＢＯＤ５去除率在９５％以上，所排废水各项指标达到国家排放标准，且处理成本在国内居较佳水平，处理１立方废水在０．４５元左右。     

阿苏卫垃圾填埋场渗沥液处理中活性污泥的驯化与调试

介绍渗滤液处理中活性污泥的训化与调试过程。试运行的实践表明 ,单纯采取闷曝无法实现活性污泥的大量生长 ,必须适量投放营养物 ,才能完成活性污泥的训化     

UASB反应器中颗粒污泥的沉降性能与终端沉降速度

从流体力学角度,通过建立沉降速度模型探讨了UASB反应器中颗粒污泥的沉降性能与终端沉降速度．计算结果表明,(1)绝大多数颗粒污泥的沉降过程属于过渡区(1＜Re＜100)而非层流区,其沉降速度与直径成正比,可用Allen公式进行计算;(2)颗粒污泥的终端沉降速度远高于厌氧反应器中废水的上流速度,其良好的沉降性能解决了在高负荷情况下污泥的流失问题．所建模型能较好地反映实际条件下的情况．为厌氧反应器的工艺设计与正常运行提供理论依据．     

两相厌氧消化工艺的研究进展及其应用

两相厌氧消化工艺因产酸相和产甲烷相的分离而具有一系列的特点和优势。针对该工艺的理论依据和运行机理进行了阐述，讨论了两相厌氧消化工艺的相分离以及相分离的实现对整个工艺的影响，着重剖析了两相厌氧消化工艺的影响因素，并对该工艺的应用范围及存在的问题进行了论述，说明了工艺的先进性和可行性。     

Ni2+对2-氯酚厌氧降解系统的影响

针对重金属对难降解有毒有机物厌氧降解的影响问题,采用间歇试验法研究Ni2 对2-氯酚(2-CP)厌氧降解系统的影响规律.结果表明,当ρ(Ni2 )＜5 mg/L时,Ni2 对2-CP厌氧降解表现出轻度促进,当ρ(Ni2 )为5～500 mg/L,Ni2 以抑制作用为主,抑制作用随ρ(Ni2 )的增加而增强.Ni2 对原基质及关键中间产物苯酚和苯甲酸的抑制程度表现为:苯酚＞苯甲酸＞2-CP;ρ(Ni2 )低时的驯化能有效提高厌氧污泥对Ni2 毒性的耐受性能,300 mg/L Ni2 对2-CP降解的抑制从驯化前的65%降至驯化后的21%.Ni2 对2-CP厌氧降解的抑制作用与污泥中Ni的截留量之间存在正相关关系.抑制浓度CIP值和方程αC=[1-(I/I*)m]/[1 (I/I*)n)]能较好地表征厌氧生物处理过程受抑制程度.     

复合诱变菌处理氨氮废水

采用诱变技术对微生物菌种进行了诱变处理，分别研究了紫外线诱变菌、硫酸二乙酯（DES）诱变菌和复合诱变菌对含氨废水的降解性能。结果表明，复合诱变后获得的变异菌株Z5对含氨废水中NH4^ -N的去除率比单独采用紫外线或DES诱变后获得的菌株有明显的提高。混合菌种对化肥行业废水中COD的NH4^ -N的去除率可以达到95%～98%，出水能达到行业一级排放标准。     

氨氮自动监测研究

氨氮是水污染物质中的一项重要指标。氨氮污染主要来源于工业、农业和养殖业,石化、化工生产企业是氨氮排放大户,此外农业面源污染、养殖业污染也有进一步增大的趋势,过量的氨氮流入水体,造成了水体富营养化,藻类爆发,这是湖泊、近海海域赤潮频繁发生的主要原因。国内不少省市已把水域的氨氮列为必测指标,控制其排放,并相继出台了氨氮超标排污收费办法。氨氮已成为水域污染除高锰酸盐指数外的第二项主要污染物,对氨氮的自动检测、排放监控是一项亟待解决的重要问题。     

浅论环境管理方案的文件化问题

业内对环境管理方案是否需要文件化存在不同看法，本文提出，IS014001：2004标准虽然没有直接给出方案文件化的要求，但隐含了方案应当文件化。