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221.
基于对二甲氨基苯甲醛分光光度法测定水质中肼的含量,对测定结果的不确定度进行评定.分析测定中的各项不确定度来源(主要包括标准贮备溶液的配置、标准使用液的稀释、标准工作曲线拟合、仪器性能和重复测定的引入等),计算合成不确定度,并获得相对扩展不确定度.  相似文献   
222.
文章分析了武义县及周边地区共5个国控、省控空气质量站点的细颗粒物(PM2.5)和可吸入颗粒物(PM10)的浓度数据,并深入分析了武义县两个站点的月度颗粒物(PM)数据差异。基于分析提出,武义县未来仍需重点提升扬尘治理能力,特别是针对PM2.5扬尘的精细化管理能力。  相似文献   
223.
本文基于中国老年人健康长寿影响因素调查(CLHLS)对中国高龄老年人的照料需求满足状况进行logistic回归分析,结果发现:老年人的个人特征变量(性别、年龄、婚姻状况和居住方式)对其日常生活照料需求满足状况的评价并无显著影响。老年人的家庭总收入和老年人的收入来源对老年生活照料需求的满足程度并没有很大的影响,不过,对生活来源是否足够的评价对老年人生活照料需求的满足程度的评价却有明显的影响。日常照料者和照料费用承担人对老年人照料需求的满足程度上并没有明显的影响,但是日常照料者的照料表现对老年人照料需求的满足度有明显的影响。老年人的失能状况对老年人照料需求的满足程度并没有明显的影响。这个结果意味着老年人的照料需求的满足程度并不会因为老年人的失能状况而受到影响。  相似文献   
224.
提供了对温度和湿度气候试验箱内部环境条件进行不确定度分析的方法。首先介绍了测量的不确定度概念,然后讨论容差的意义。考虑到湿度和温度测量是采用确定和合成不确定度。结合校准空载试验箱和有负载试验箱的条件测量的案例。最后,逐条整理成为范本用于分析结果以给出规范的不确定度评估依据。  相似文献   
225.
目前,国内外关于差异教学的研究已有几十年的历史,如何让学生科学地学习,前人提出不少优秀的理论,如布鲁姆的目标分类学,加德纳的多元智能理论,课堂教学优化理论等,随着时代的发展,差异教学凸显出越来越重要的地位,而阅读可以帮助学生了解社会,认识人生,丰富情感,陶冶情操,形成健全的人格,对于学生文学素养的熏陶和积淀,以及培养学生开放、多元的文化精神,增强适应社会的能力等都具有不可替代的作用。因此初中语文阅读教学中差异教学策略的研究被赋予了新的使命,有着广阔的研究前景。  相似文献   
226.
陈虹 《环境》2011,(Z1):57-58
通过ICP-AES法测定了铜的不确定度,分析了该方法测定过程中的不确定度来源,建立了数学模型,并计算了个标准不确定度分量、合成标准不确定度、扩展不确定度等。  相似文献   
227.
把握提问技巧,在教学中提高学生思维。技巧主要体现在:课堂提问应把握好"度";课堂提问要把握好"时机";课堂提问应面向全体学生,兼顾优差生;课堂提问应是平等的对话。所以精心设计一堂数学课的提问,孩子们的生命潜能将在课堂上得到最大限度的释放,将会使课堂充满生命的活力和数学的魅力。  相似文献   
228.
在小学语文教学中,备课是至关重要的一步。准备充分的一堂课,不仅能增加教师的自信,还能让学生更加直观地理解知识点。如今传统的备课方法已经不能满足教育的需要了,"三度备课"这种方式也会被越来越多的教师接受,"三度备课"也成了提高教学效率的重要方法。  相似文献   
229.
《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》中明确提出,要有效防范环境风险和妥善处置突发环境事件,健全责任追究制度,有关部门应以此为契机,全面提升环境应急管理工作水平。  相似文献   
230.
素质教育第一要义是要面向全体学生,而学生之间的数学知识与数学能力的差异是客观存在的。为此,在设计作业时,我们应尽可能照顾这种差异,不能"一刀切",而应该从实际出发,因材施教,针对学生的个体差异设计有层次的作业,让全体学生都有练习的机会,都能得到提高。  相似文献   
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