论对老年压疮的治疗与护理

目的对于老年压疮的治疗和护理进行探讨和分析。方法通过对201301—201312期间大同市第三人民医院的60例并发压疮患者的临床资料以及临床结果进行归纳整理,对老年人压疮发生的危险因素进行分析,并采用马应龙龙珠软膏和重组牛碱性成纤维细胞生长因子外用溶液相结合的治疗方法对患者进行治疗,通过治疗结果分析该方法的可行性。结果经治疗,60例压疮患者全部愈合,治愈率100%。治愈天数最短15 d,最长60 d,平均35 d。结论马应龙龙珠软膏和重组牛碱性成纤维细胞生长因子外用溶液相结合的治疗方法可以有效地防治老年压疮。     

海藻产油,科幻变为现实

在一部描写22世纪海底城市的科幻小说中,海藻可以用来产油,珊瑚可以用作建筑材料。如今这不仅仅只是作家笔下的幻想之境,海藻产油正成为一种可以触摸的现实。     

压载荷对疲劳裂纹尖端反向塑性区尺寸的影响

基于弹塑性有限元方法,计算了拉压循环加载下,疲劳裂纹尖端产生的最大反向塑性区尺寸ρ_(r, max)。并分析了最大反向塑性区尺寸ρ_(r, max)随压载荷峰值σ_(maxcom)的变化规律,结果表明:拉压循环加载条件下,最大反向塑性区尺寸与压载荷峰值存在显著线性关系,线性关系方程斜率A由最大应力强度因子唯一决定。     

浅谈新媒体时代的报网融合——以《武汉晚报》@新闻版@微故事为例

近年来,随着互联网和新媒体技术的发展,兴起了一批以微博、微信、手机等为代表的新兴媒体,它们的出现对传统媒体的生存与发展构成了威胁。与此同时,传统媒体还面临着各兄弟媒体的竞争。在此背景下,《武汉晚报》以创新驱动发展、通过报网融合来应对挑战,     

说课技能微课程设计的实施路径

从微课程的视野探索说课技能课程化实施路径,能够适应人类心智技能学习规律,顺应未来社会人类学习特点,呼应教师教育实践教学课程化思潮。说课技能微课程设计要科学区分说课技能的不同类型,相关课程要素要体现微课程的特点与价值。课程开发过程中要借助技术,但不能过度依赖技术。基于单项技能制作的微课程要彼此关联,同时配合其他形态的说课实践,这样便于学习者科学统整,最终获得系统化的说课技能。     

基于微课的翻转课堂教学模式实践研究——以税收筹划与税务会计实训课程为例

高职院校会计实训课程,在经费一定、实验实训室既定的情况下,如何有效利用这些资源,提高学生的实际操作水平,是目前专业建设,特别是实训课程建设急需解决的关键性问题。文章通过分析翻转课堂的优势,以税收筹划与税务会计实训课程教学为例,针对具体实训教学中存在的问题,对基于微课的翻转课堂教学模式进行了实践研究;并结合具体内容,介绍了该教学模式的教学实施过程。     

不停车带压密封技术

不停车带压密封是20世纪70年代发展起来的先进的设备维修技术．它不用停车、无需动火就能消除泄漏．操作简便、安全、迅速、可靠，可广泛应用于石油、化工、冶金、电力、航运等行业，特别是对涉及易燃易爆、有毒有害及有腐蚀性物质的石油化工生产有着重要意义。     

带压消漏的安全措施及安全管理

石化生产中泄漏是危险的同时也是难免的。带压消漏在生产中经常遇到，为了保证安全生产，必须采取得力的安全措施，加强安全管理，确保消漏安全。