中小学环境教育:雷声大、雨点小

<正>10年前的2004年,教育部颁布了《中小学环境教育实施指南(试行)》。该《指南》首次提出在全国中小学中普及环境教育。10年过去,我国中小学的环境教育现状如何?近日,本刊就目前中小学环境教育开展情况做了一次问卷调查,共收到来自全国25个省份127所中小学的调查问卷,其中包括小学62所,初中38所,高中27所。调查内容涵盖中小学的环境教育课程设置、资金、教材、师资、课外活动等情况。数据显示,课程未列入教学考试大纲、     

国家安全监管总局 国家煤矿安监局关于加强安全生产科技成果推广工作的指导意见

安监总科技[2010]1号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产监督管理局,各省级煤矿安全监察机构,有关中央企业、科研单位:近年来,各地认真落实科技兴安战略,不断加大安全生产科技工作力度,大力推广先进适用的安全技术、工艺、装备和材料等科技     

武汉市职业技能鉴定指导中心——劳动保障服务的文明窗口

武汉市职业技能鉴定指导中心是武汉市人力资源和社会保障局的直属事业单位,自建立以来．中心始终坚持“社会效益第一”和“质量第一”的原则,牢固树立为劳动者服务．为企业服务的思想．以“科学严谨,开拓进取,务实高效,清正廉洁”的标准严格要求,连续三年被市人民政府授予“全市安全生产工作先进单位“的荣誉称号”．多次被省厅和市局授予“职业技能鉴定先进单位”、“职业教育先进单位”、“劳动保障服务文明窗口”等荣誉称号．实现了服务对象“零投诉”。     

萘降解菌NAP_A的分离、降解性能和分子系统学研究

该文研究降解多环芳烃类环境污染物的微生物资源、降解活性和分子系统特征.利用萘-无机盐选择性培养基分离萘降解菌,用培养技术和气相色谱法检测菌株对底物的利用和降解情况,用分子克隆技术获得菌株的16S rRNA基因并测序,用DNAMAN软件对菌株的16S rRNA基因序列进行比对和系统发育分析.从淄博张店污水处理厂的活性污泥中分离到一株能降解萘的菌株NAP_A.此菌株在30 ～35 ℃和pH 7条件下较快的降解底物萘,其中30 ℃下,10 d内可以将初始质量浓度为320 mg·L-1的萘降解90％± 4.5％.对菌株NAP_A的16S rRNA基因进行了克隆和测序(EU142847),基于菌株NAP_A和相关菌株的16S rRNA基因进行系统发育分析,结果表明菌株NAP_A位于苍白杆菌属的分枝中,其中与假中间苍白杆菌种的同源性最高,可达99％,因此推断NAP_A菌是一株假中间苍白杆菌.此前并无苍白杆菌属成员降解多环芳烃的报道.这是首例苍白杆菌属成员降解多环芳烃的报道,对今后在环境污染防治中开发利用此类细菌具有指导意义.     

逆境对木兰科树种伤害机理研究进展

逆境对木兰科树种伤害机理的研究已受到广泛重视,但关于木兰科树种抗逆性机制的研究和综合评价缺乏系统性.文章论述了近年来逆境对木兰科树种伤害机理的研究进展,特别是对其光合生理的影响,主要包括植物生物量、净光合速率(Pn)、细胞间隙CO2浓度(Ci)、气孔导度(Gs)、叶绿素含量(Chl)、蒸腾速率(Tr)及叶绿素荧光等参数,并概述了逆境对木兰科树种细胞膜稳定性和渗透调节作用的影响.提出应加强逆境胁迫下木兰科树种抗性机制的研究,并结合实际的栽培环境,运用多个生理生态指标,对木兰科树种的环境适应性进行综合评价,以期科学指导木兰科树种的保护栽培和引种驯化.     

对危化品生产企业安全评价工作的思考

安全评价是对工程、系统中存在的危险、有害因素进行辨识与分析,判断工程、系统发生事故和职业危害的可能性及其严重程度,提出合理可行的安全对策措施,指导危险源监控和事故预防,以达到最低事故率、最少损失和最优的安全投资效益。搞好安全评价是落实“安全第一,预防为主”方针的具体体现和重要手段。     

制浆造纸工业水污染物排放标准(征求意见稿)

为贯彻<中华人民共和国环境保护法>、<中华人民共和国水污染防治法>、<国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定>等法律、法规和<国务院关于编制全国主体功能区规划的意见>,保护环境,防治污染,促进制浆造纸工业生产工艺和污染治理技术的进步,根据<国家环境保护标准制修订工作管理办法>(国家环境保护总局公告2006年第41号)、<加强国家污染物排放标准制修订工作的指导意见>(国家环境保护总局公告2007年第17号)等文件的有关规定,制定本标准.     

世界自然基金会：环保NGOQg先行者

8月5日,世界自然基金会（简称WWF）发起“20行动中小学节能教育试点项目”,在未来的一年里,北京、上海、成都和保定四地100多所中小学将在课堂内外开展一系列以节能为主题的教育活动。在项目的启动仪式上,一本名为《中小学节能减排教育指导手册》的书籍正式发布,该书系统地讲述了在中小学建立节能教育体系的重要性,书中的案例分析和点评能够给中小学教师以借鉴和参考。这本指导手册将作为四个城市节能教育试点项目的教师用书。     

安全工程学科教学指导委员会推荐4门课程申报2009年度国家精品课程

根据教育部《关于做好2009年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》（教高司函（2009]65号）及《高等学校本科教学质量与教学改革工程2009年度项目申报指南》的要求,安全工程学科教学指导委员会按照程序推荐《通风安全学》等4门课程申报2009年度国家精品课程。     

全国高校安全工程专业本科规划教材已出版发行

加强教材建设,是促进我国安全工程专业健康发展的重要基础工作,直接关系到本科教学的质量。教育部高等学校安全工程专业教学指导委员会（以下简称“教指委”）一直致力于规划教材的发展与开发,在教育部和国家安全生产监督管理总局的领导下,严格按照“安全工程本科专业规范”和由教指委审定的课程设置,在充分吸收现有教材成果和借鉴以前教材编写经验的基础上,于2006年启动了“全国高校安全工程专业本科规划教材”的组织编写和出版工作。