产业信息

广东新大禹环境工程有限公司 工艺介绍：广东新大禹环境工程有限公司在多年的线路板废水处理工艺的研究开发中，逐步形成了一整套成熟、稳定的处理工艺，能保证出水稳定达标；该工艺自动化程度高，能有效控制运行成本。该公司先后承担大中型线路板废水处理工程20余项，不但受到客户的好评，而且也得到各级领导和有关专家的肯定。     

平度市环保产业的发展现状及对策

环保产业是污染控制技术应用于实践的媒介，它包含了环保产品、营销及环保技术开发、环境工程设计施工、环保咨询服务、“三废”综合利用、自然生态保护的一系列生产经营活动，是国民经济的重要组成部分，也是防治环境污染、改善生态环境的物质基础。最近，笔者对平度市环保产业发展情况进行了调查，本文谈谈自己的一些粗浅看法与改进的建议。     

送你碧水 还你蓝天

顺德碧源环境工程有限公司是一家专门从事环境污染治理、给水新技术应用、节水节能技术推广、环保设备生产购销的高科技公司,拥有博士、硕士、大学本科技术人员近四十人。业务范围包括:废     

关于建立环境工程监理制度的思考与建议

由于没有强制性的环境工程监理制度,建设项目配套的环境工程以及相关环保设施质量得不到有效保证,给企业、环境带来较大损失。本文就建立环境工程监理制度提出相关思考与建议。     

论高职学报青年编辑自我效能感的提升策略

青年编辑是高职学报发展的生力军。由于自我经验、角色转换、体制和社会环境等因素,青年编辑的自我效能感偏低。建议从编辑基本功、工作价值和编辑学者化等方面入手进行自我调节,再辅以学校干预,以提高青年编辑的自我效能感。     

镁砂吸附剂的制备及其脱硫性能研究

以辽宁省大石桥市廉价镁砂为主原料,制备具有吸附功能的氧化镁吸附剂.活化后的吸附剂硫容较低,本文采用添加Na2CO3的方法提高吸附剂硫容.结果表明,采用饱和Na2CO3浸渍100 min,吸附剂硫容比原来提高两倍多.利用活化并添加助剂后的吸附剂进行脱硫试验,结果表明,当V(O2)∶V(SO2)=6～8、烟气温度为120～150 ℃、气体流量比V(H2O)∶V(O2)=2～4、SO2初始质量浓度为1 500～3 000 mg/m3、床层高度为5～7 cm时,脱硫效率达到92%.     

2007年7-8月国内环境事件

简要统计了2007年7-8月国内发生的各种环境事件148起,包括沙尘天气1起,污染事件24起,地震14起,山体滑坡和泥石流29起,旱灾5起,以及其他自然灾害75起.对自然灾害进行了讨论.     

生物膜填料塔净化低浓度甲醛废气的动力学模型研究

通过实验及动力学理论分析,对生物膜填料塔系统净化低质量浓度甲醛废气的适用动力学模型进行了研究.生物膜生化反应动力学分析显示,甲醛废气的生物净化有与其他挥发性有机废气(VOCs)不同的生化反应动力学特征,其反应类型判别准数M值远小于1(M=0.004(《)1.0),即生物膜中甲醛的生化反应速率远远小于其在液膜中的扩散速率,为慢速生化降解反应.针对净化低质量浓度甲醛废气的生物膜填料塔实验系统的研究表明,应用"吸收-生物膜"理论模型得到的甲醛净化效率、甲醛生化去除量和出口气体甲醛质量浓度的计算值与实验值之间的相关系数R分别到达了0.87、0.96和0.89,具有很好的相关性;而"吸附-生物膜"理论模型对应的相关系数R分别仅为0.64、0.84和0.64.与"吸附-生物膜"理论模型相比,"吸收-生物膜"理论模型描述甲醛废气生物净化过程具有良好的适用性,研究结果对生物法废气净化技术的相关基础理论研究和工程应用研究具有重要的参考价值.     

溶液条件对磷酸钙沉淀法回收磷的影响

磷酸钙沉淀法是从富磷废水中回收磷的主要工艺.为优化工艺,利用批次沉淀实验、热力学模拟计算和X-射线衍射法研究了溶液pH值、初始Ca/P物质的量比、碳酸根和腐殖质浓度对磷酸钙沉淀的影响.结果表明,初始Ca/P物质的量比为1.67,磷酸根浓度为0.35 mmol/L、0.70 mmol/L、1.4 mmol/L时,能够实现快速反应的最小pH值分别为9.5、9.0和8.0.最终沉淀产物以热力学上最稳定的羟磷灰石形态存在.pH=8.0时,碳酸根和腐殖质会抑制磷酸钙沉淀反应; 但pH>9.0时,它们对反应的影响甚小.提高溶液pH值和Ca/P物质的量比均可降低干扰,有效提高沉淀反应效率.调控溶液pH值和Ca/P物质的量比是利用磷酸钙沉淀工艺从废水中回收磷的关键.     

火炸药废水处理技术综述

火炸药废水问题已经成为世界性的环境污染问题.火炸药废水的处理技术主要包括物理技术、化学技术、生物技术以及各类技术的综合应用.根据国内外文献报道对各类技术进行了分类整理,分析了各类技术的优缺点及应用现状,推论出多种技术联合应用将是火炸药废水处理技术的发展趋势,并提出具体方案,为火炸药废水处理工艺的选择提供一定参考依据.