贵州省环境科学研究设计院

贵州省环境科学研究设计院的前身是贵州省环境保护科学研究所，成立于1975年，2000年12月作为贵州省公益类科研机构改革转制试点单位，经批准正式更名，并建立贵州省环境科技创新体系，实行科技企业管理。     

番禺:蓝天碧水迎"南拓"

广州南拓，番禺得福。 作为广州南拓区域，番禺将是广州市21世纪的重点发展地区，珠江三角洲乃至华南地区的新兴产业和区域服务业核心区、航运中心和临港产业区，同时将建设成为经济繁荣、社会进步、环境优美、交通便捷、城乡协调发展、具南国水乡风情特色的现代化新区。[编者按]     

建立天津（中国）再生资源中心交易市场的必要性与可行性分析

一、必要性1．1加强对废旧物资的再利用，是现代经济、社会可持续发展的战略选择。当今世界，资源短缺、人口膨胀、环境恶化已经成为人类发展面临的严重问题。为了既满足现代人的需求又不损害后代人满足需求的能力，可持续发展已被国际社会所广泛接受和认同。联合国于相92年6月在巴西里约热内卢召开了环境与发展首脑会议。会议通过了《周世纪议程》，提出经济、社会、资源和环境保护的协调发展，并要求各国根据本国情况，制定各自的可持续发展战略、计划和对策。据联合国教科文组织有关部门的测算，资源的使用每减少一个单位，对环境污染可…     

再生水为天津城市“解渴”

为了建设节约型社会，同时也为了解决本市供水资源紧张问题，天津市从现在开始加快建设再生水回用工程。中心城区再生水回用工程建设已全面铺开，共铺设再生水回用干管87.4km，实现再生水管道入户600万m^2；纪庄子日产5万m^2再生水工程已建成，环卫部门等企事业单位的冲厕、冲车、浇灌绿地、景观水体补水等均使用再生水。     

地方环境科技体制改革的思考

我国目前环境科技体制存在的问题已相当严重.作者提出针对不同地区、不同专长和不同基础条件等特点规划布局全国的科研力量、合理选择适合本地区特点的科研攻关方向、因地制宜地开展有偿技术服务等改革观点.     

从“生活教育理论”谈幼儿园的环境教育

“生活即教育”作为陶行知先生“生活教育理论”的核心和主体,强调教育与生活密切结合,在生活过程中进行教育,并通过教育促进人和社会的发展。有感于此,我们认为幼儿园的环境教育必须与生活相融合,让孩子们在生活中逐步萌发环境意识。江阴山观中心幼儿园地处蟠龙山麓,园后是树木葱茏的蟠龙山,园内到处是绿地,花草树木品种繁多。在这样的环境中,我们与孩子一起进行环境卫生管理,把“捡垃圾”、“清洗自己的玩具”、“擦洗桌椅”作为幼儿常规性活动,组织大、中、小班幼儿在班内、园内争做“环境小卫士”,开展自我劳动服务活动。每天晨间劳动,…     

生态环境科学研究中的数据管理

本文简要介绍了生态环境科学研究中数据管理的基本概念，详细介绍了数据文档文件的建立工并讨论了数据管理的数据共享政策在数据管理中的重要作用。     

宝应县环境保护科学研究所

宝应县环境保护科学研究所成立于2002年，位于江苏省扬州市宝应县叶挺东路，具有独立的法人资格，主要从事环境科学研究和建设项目的环境影响评价工作，持有国家环境保护总局颁发的《建设项目环境影响评价资格证书》（乙级，编号[国环评证乙字第1938号]）。