规划环评,我们已经在路上

众所周知,环境保护前端预防的效果要远远好于末端治理.为了贯彻预防理念,1979年<环境保护法(试行)>确立了项目环评制度和"三同时"制度并且实行了30年.然而我们发现,项目环评的结果是"只见树木不见森林",它只是相对"末端"的一种前端预防.从审批程序上讲,项目是否可以建设并非只取决于环保部门是否批准项目环评,还取决于经济、建设、国上资源、工商等部门是否批准.     

中国将投15．67亿元保护治理青海湖流域

从2008年开始，中国将投资15．67亿元对青海湖流域生态环境进行保护与综合治理。 据青海省发改委农牧经济处相关负责人介绍，2007年12月底，国家发改委正式批复《青海湖流域生态环境保护与综合治理规划》。     

《农村环保实用技术》

农村环境污染问题的严峻形势，引起了政府部门和社会各界高度关注。国家环境保护“十一五”规划将农村环境保护列为重点领域，农村环境污染防治成为国家生态环境保护工作的重要任务，《农村环保实用技术》一书随之应运而生。     

面向可持续发展不断拓宽和延伸：煤矿建设项目环境影响评价的回？…

环境保护与可持续发展战略的紧密结合，对提供基础能源的煤炭工业邮新的要求，煤矿建设项目环境影响评价在贯彻预防为主，系统规划，综合防治原则和基础上必须紧跟形势，可以可持续发展的要求重新审视项目的环境影响，开展资源开发可持续性，清洁生产，技术进步和持续改进，全面环境管理体系等方面的评价。     

汕头：环境保护规划工作大纲通过专家评审

1月9日，汕头市召开专家评审会，来自广东省环境技术中心、广东省环境监测中心站等单位的专家评审通过了国家环保总局华南环境科学研究所编制的《汕头市环境保护规划（2007-2020年）工作大纲》，为下阶段规划的编制提供了科学依据。     

环评质量十强榜

建设项目环境影响评价制度实施以来，在从源头上预防污染保护环境方面发挥了非常重要的作用。但是，由于环评市场的自由竞争、环评单位的业务素质、环评管理的机制等原因，环评报告的质量成为环境影响评价制度能否真正发挥作用的重要问题。为加强环评单位管理，广东省环保局开始实施建设项目环境影响评价报告专家评审打分制度，环评项目得分情况向社会公布，成为促进环评行业健康发展的一大利器。     

关于环境教育立法的两点思考

正第一,我国环境教育立法现状我国关于环境教育最早的政策表述是在第一次全国环境保护大会上通过的——《关于保护和改善环境的若干规定(试行)》,文件指出"有关大专院校要设置环境保护专业"。在1980年5月,国务院环境保护领导小组与有关部门联合下发了《环境教育发展规划》,并纳入国家教育计划。《中华人民共和国环境保护法》也对环境教育作出规定,指出国家鼓励环境保护科学教育事业的发展,加强环境保护科学技术的研究和开发,提高保护科学技术水平,     

如何处理旅游业与生态保护的关系

正可持续发展,是1987年世界环境与发展委员会提出来的,指的是既满足当代人的需要又不危及后代人满足其需要的发展。依此定义,世界旅游组织提出的可持续旅游定义是:旅游资源和吸引物的开发、使用,不以牺牲我们子孙后代对其利用为代价,要求旅游设施的规划、开发和运营,都应以环境、社会、文化和经济的可持续发展为标准,在确保从旅游中获得收益的同时,旅游区的自然环境和社会文化结构不会由于游客的到来而受到破坏。因