浅谈如何构建高效课堂

新课程改革实施以来,确立了学生的主体地位,教学不再是教师教学生学、教师传授学生接受的过程,而是师生的相互交流、相互沟通、相互补充的过程,因此构建高效课堂就显得尤为重要。那么,如何提高课堂教学效率,构建高效课堂呢?笔者主要从以下几方面来谈一下自身体会,以期与广大同仁共勉。     

皮革废水中微量硝基苯的分析研究

本文对水样中的痕量有机污染物采用羟基磷灰石萃取,利用顶空进样器自动进样和岛津GC-2010型气相色谱仪进行分析。并对萃取条件也进行了优化,采用外标峰面积法定量。考察了水样之中的微量污染物的加标回收率以及相对的标准偏差。该方法样品和溶剂用量少、实验装置简单、操作简便快速,检测限低、准确度高、精密度好,分析费用小、环境污染小。     

论如何打造高效的初中英语课堂

打造初中英语高效课堂,不是光靠口头上说说就能办到的,必须要付诸切实可行的教学实践,需要全体教师的不断努力和创新。     

小学语文教学的有效策略研究

建构高效的教学课堂,使得小学语文教学切实实现高效性和有效性,这是小学语文新课改的需要和关键,同时,也是转变教学方式与学习方式的重要策略,它有利于学生语文素养的培养,能够实现理想的教学效果。为此,阐述了小学语文教学的有效教学策略。     

点燃激情 创设高效课堂——浅谈初中物理高效课堂的创设

没有创新,就没有高效课堂;没有创新,教育就不会有所发展;没有创新,一个民族将难以屹立于世界先进民族之林。本文围绕这一问题展开论述,举例说明怎样才能创设初中物理高效课堂。     

天津市河东区举办LED高效照明产品推广展示会天津动态

<正>为落实天津市LED照明产品补贴优惠政策,促进河东区节能新技术、新产品的推广和应用。2015年1月8日,区节能办公室召开了"河东区2015年LED高效照明产品推广展示会"。来自区域内的大型超市、楼宇、酒店和区教育局、卫生局、体育局、街道办事处以及LED照明产品生产、销售企业等单位负责人和专业人员共50多人参加了会议。     

兼氧MBR处理养殖废水工艺探讨

膜生物反应器(MBR)的研究和应用近年来受到了广泛关注。利用兼性厌氧菌的生物降解特性,成功研发出一种高效低耗新型膜生物反应器—兼氧MBR,为除磷提供了新途径;此外,将射流曝气技术引入MBR,形成气水联合冲刷膜丝,进一步降低了能耗,并提高了处理效率。     

节能灯何时点亮万家灯火

2011年11月,国家发改委、商务部等五部委联合发布的《关于逐步禁止和销售普通照明白炽灯的公告》规定:自今年10月1日起,全国禁止进口和销售100瓦及以上普通照明白炽灯。2014年10月1日起禁止进口和销售60瓦及以上普通照明白炽灯,2016年10月1日起禁止进口和销售15瓦及以上普通照明白炽灯。这意味着100瓦及以上普通照明白炽灯自今年10月1日起就寿终正寝,彻底退出历史舞台了。其实,在所有用电照明灯具中,白炽灯是效率最低的,在使用时仅有5%的电能用于照明,其余95%全部由热量消耗,使用寿命通常不会超过1000小时。     

探究如何提高高中数学课堂有效性

新课改推行后,我国的教育事业进入了一个崭新的天地,同时也对传统的教学提出了挑战。其中,高中数学教学多年来一直是困扰教师和学生的难题,虽然教师一直在探索提高数学教学效果的方法,学生对数学却逐渐表现出害怕、厌恶等真实情感,数学效率低也就可想而知了。在新课程背景之下,师生该如何做才能实现高中数学教学的有效性呢?本文就针对此问题进行了探讨。     

以学生为主体构建初中数学高效课堂

数学是初中教育教学体系中一门十分重要的学科。对于初中学生而言,学习数学存在着一定的难度,这主要是由于数学知识比较枯燥、知识结构联系比较紧密所造成的。因此,在数学课堂教学过程中,教师必须要以学生为主体,充分调动学生的积极性,这样,才能打造高效的初中数学课堂。