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探究式环境教育,是一种以环境问题为依托展开方案活动的教学模式。这种教学模式强调引导孩子关注生活中的环境问题,通过一个问题生成有教育价值的活动方案与主题网络;主张教室从封闭走向开放,引领孩子到社会与自然环境作实地考察。章介绍广州市经济技术开发区第一幼儿园运用“探究式”教学模式,对幼儿进行环境教育的经验和体会。 相似文献
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目的:通过总结4年烧伤外科带教体会,我总结了一套对烧伤病人的救治及护理的经验,供广大医学实习生学习.方法:烧伤病人的救治分为现场救护主要目的是:尽快消除致伤原因、脱离现场和施行生命救治;烧伤处理:保护烧伤创面、防止和清除外源性污染,准确评估伤情和程序处理,防治低血容量性休克,防治感染,促进创面愈合、降低致残率;烧伤病人的护理:伤情评估,心理与社会支持状况,治疗后评估三大块.结果:烧伤病人的救治成功率显著提高.结论:对烧伤病人的救治与护理一定要遵循规律,掌握一定的方法与技巧.通过对烧伤病人的救治加强,对烧伤病人的救治成功率将提高,致残率与致死率将显著降低.参8. 相似文献
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常州龙虎建筑工程有限公司为二级资质建筑施工企业,从2004年至2006年12月,该公司认真贯彻执行国务院颁发的《建设工程安全生产管理条例》,始终坚持“安全第一,预防为主”的安全生产方针,坚持安全生产科学管理。三年来,公司安全生产管理水平有了显著的提高,实现了重大事故为零的目标,安全生产保证和促进了建筑施工任务的顺利完成, 相似文献
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根据沈阳市地震局近年来贯彻国家防震减灾战略目标,努力促进地方防震减灾事业发展的实践,探讨了构建防震减灾"预、防、救"三大工作体系的途径和做法,概括阐述了"环境、务实、创新、开放"四点体会. 相似文献
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介绍了齐齐哈尔市建华区环保局污染源普查工作,严格按照全国污染源普查办的统一要求,开展普查工作.主要工作流程有领导重视、大力宣传、统一思想、培训队伍、做好拉网清查,认真核实汇总,严格审查等工作流程.从而保证了污染源普查工作科学有序、高效优质的圆满完成. 相似文献
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刘琼 《湖南环境生物职业技术学院学报》2010,16(2)
《基础护理技术》是护理学的专业基础课,它的教学范畴包括护理基本理论、基本知识和基本技能,具有很强的技术性和实用性,是所有护理专业学生学习临床护理课程的基础.该文就如何针对高职学生,讲授好《基础护理技术》,在授课流程、教学方法和设施方面进行探讨,旨在适应卫生人才市场需求,为学生走向临床奠定良好的基础.参6. 相似文献