首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   559篇
  免费   8篇
  国内免费   6篇
安全科学   165篇
废物处理   2篇
环保管理   88篇
综合类   270篇
基础理论   9篇
污染及防治   5篇
评价与监测   7篇
社会与环境   16篇
灾害及防治   11篇
  2023年   3篇
  2022年   4篇
  2021年   9篇
  2020年   8篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2017年   4篇
  2016年   4篇
  2015年   11篇
  2014年   76篇
  2013年   13篇
  2012年   29篇
  2011年   29篇
  2010年   25篇
  2009年   33篇
  2008年   41篇
  2007年   55篇
  2006年   44篇
  2005年   42篇
  2004年   29篇
  2003年   22篇
  2002年   15篇
  2001年   15篇
  2000年   11篇
  1999年   8篇
  1998年   6篇
  1997年   8篇
  1996年   6篇
  1995年   11篇
  1994年   6篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有573条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
杨高 《环境》2004,(9):10-11
对于许多股民而言,以每股收益为主要指标的上市公司业绩是其操作股票的主要依据之一。因此,一些上市公司为提高帐面上的业绩,不仅利用会计手段玩弄数字游戏,还千方百计减少所谓的“额外支出”,以提高业绩,环境保护费用便是最容易被上市公司“省略”的费用。  相似文献   
82.
环境信息公开作为有效环境管理模式的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
环境信息公开是继指令性控制手段和经济手段之后,一种新的环境管理模式和发展方向。环境信息公开能加强环境管理的公众参与和监督,使社会各群体和个人改善其环境行为,从而达到环境保护的目的。通过对环境信息的含义、来源的阐释,介绍环境信息公开的应用理论;结合国外实践,将环境信息公开与环境管制手段、经济手段进行了比较;分析公众参与起到的传递、交流信息与监督作用。  相似文献   
83.
论述了目前生活垃圾处理技术的优缺点,指出了今后的发展方向即生物反应器填埋。它是一种通过人为调控手段强化填埋场内微生物的作用,从而加速填埋垃圾的转化和稳定进程的垃圾处置方法。  相似文献   
84.
作为工作在农村小学教育一线的教师,应该紧跟教育改革的步伐,更好地为小学教育的发展做贡献。  相似文献   
85.
随着科学技术的不断发展,现代科技手段在各行各业的应用越来越广泛。目前,教育领域越来越重视引进现代化的教学手段,以此来有效提升教学水平。体育教学活动作为当前教学改革的重要一环,如何将现代教学手段有效地应用至体育教学中就成为了学校以及教师必须要思考的问题。本文就对现代教学手段在体育教学中的运用进行了深入的分析。  相似文献   
86.
高峰 《环境》2010,(4):54-56
秒杀,曾经是电脑游戏中的名词,成为网购用语后迅速走红,然而,有个叫秒杀病态症候群的东西正向你袭来,注意、警惕!  相似文献   
87.
土地政策参与宏观调控是在特定经济背景下提出的.随着时间的推移和经济环境的变化,土地政策在h参与宏观调控的过程中也应做出相应的调整.列举了新经济背景下土地调控手段存在主次错位、刚性不强、缺乏有效配合等一系列问题,针对这些问题提出了在土地政策参与宏观调控的过程中要增加地土经济手段的运用、推动土地政策法律化和增强部门间协调配合等相关对策与建议.  相似文献   
88.
<正>关于我们About Us宣化冶金环保设备制造(安装)有限责任公司是国内较大的电除尘器制造厂家,拥有雄厚的科研设计力量和完善的试验测试手段,积累了丰富的生产实践经验,是中国环境保护产业协会副会长单位,并多次被评为中国环境保护产业骨干企业。公司坐落在河北省重工业城市之一的塞外历史文化  相似文献   
89.
<正>众所周知,不少企业对待执法检查的态度是消极不配合甚至躲避抵抗,记者随全省节能专项督察组赶赴芜湖市一家企业督察国家明令淘汰的用电设备时,企业相关负责人却要求督察小组出具的《现场检查笔录》法律文书措辞更严厉些,这究竟是怎么回事?  相似文献   
90.
高校课堂多媒体课件的应用极大地丰富了教师的教学手段,使教学具有多样性、形象性和趣味性,有效提高了教学效率。但是,多媒体课件在实践应用中也存在着一些误区,既不利于教师的教,也不利于学生的学。因此,多媒体课件的使用应该适时、适度,决不能以多媒体取代老师。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号