初中英语任务型教学初探

英语新课程标准提倡合作、自主、体验性的学习,注重学习的过程,关注学生对学习的感受,要求教师克服单纯传授语言知识的教学弊端,反对"注入式"教学,倡导"任务型"教学。本文主要通过任务型教学中不同教学途径及方法的使用,让学生获得亲身参与体验的机会,培养学生发现和解决问题的能力。     

不因“综合”改变 “以音乐为本,注重实效”

音乐综合教学是基础教育课程改革的深化,它渗透并融合了科学精神和人文精神,同时体现了现代教育的发展趋势,是学科体系向学习领域的纵向伸展,也是精英文化向大众文化的回归。然而,现今很多教师错误地理解综合教学,将音乐课上成了历史课、地理课。为了解决这一问题,本文中笔者结合自己的教学经验,提出了几点教学策略。     

海康威视推出新一代视频综合平台产品

近日,海康威视发布了新一代视频综合平台产品。该产品集模拟和数字视频信号切换、视频智能行为分析、视频信号编解码、数据集中存储和网络实时预览、视频高清上墙,以及各种网络功能、日志功能、用户权限管理、设备维护等功能于一体,具备综合的多业务视频处理和管理能力。它具有完     

基于模糊控制器的高速电梯液压主动导辊系统

高速电梯速度的提高将增大其振动幅度。为了降低高速电梯的水平振动，开发了一种新型的基于模糊逻辑控制器的液压主动导辊系统。首先，介绍液压导辊系统的工作原理，然后，再介绍带主动导辊系统的电梯轿厢水平振动的动态模型以及液压系统的数学模型。为液压系统设计的模糊逻辑控制器用于控制液压执行器。为了提高控制性能，开发了预见补偿控制器。最后，通过模拟和实验来验证液压主动导辊系统及其控制策略。模拟和实验结果均表明，液压主动导辊系统可以有效降低电梯的水平振动，比被动导辊系统具有更好的减振效果，并且预见补偿模糊逻辑控制器具有优越的控制性能。     

初中语文综合实践活动的方式方法

在初中语文综合实践活动中,教师应采用情景式、竞赛式、话题式、表演式、辩论式、赏析式、研究式、综合式等方式方法开展综合性学习,以开拓学生的视野,促进学生语文素养的提升。     

模糊数学法进行水质综合评价的探讨

本文提出了用贴近度进行水质综合评价的具体方法和步骤。该方法简单实用,评价结果比较可靠,是模糊数学方法中较为合理的一种评价方法。在两条河流的水质综合评价中实际应用了该方法,其结果令人满意.     

应用模糊聚类方法进行四川国土分区研究

本文介绍采用模糊聚类方法进行四川省国土综合分区研究的情况和主要结果。提出将全省划分为8个国土区的结论,论述了各区的前景,探讨了定性与定量分区方法的先进性。