对小学生如何开展环保教育

正现在,茶余饭后人们都在谈论一些关于雾霾、温室效应、环境污染等的话题。保护环境、保护地球,已成了人们关心的问题。《中华人民共和国环境保护法》指出,"教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识。"要求学校必须对学生进行环境保护教育。对小学生进行环境保护教育,就是要让他们知道爱护地球,珍惜资源,保护环境,从小培养环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,     

砷的环境卫生标准

制订环境中砷的卫生标准是防止其对人体健康产生有害影响的一项重要措施.目前已有许多国家制订有各类环境中砷的容许标准.(见表1).1.饮用水及地面水中砷的卫生标准我国生活饮用水卫生标准(GB5749—85)中规定地面水中砷的最高容许浓度为0.04mg/L(以As计).     

乡村环境卫生资源化综合治理的理论与实践

环境卫生文明是人类文明的重要标志。基于"水冲厕所+管道排放"的末端处理模式是人类开发的第一种实现环境卫生现代化的路径,技术成熟但局限性大。本文重点论述乡村分散污水处理的应用,并以常熟市为例介绍了县域污水统筹处理,进而提出乡村环境卫生资源化综合治理的方案。乡村环境卫生资源化综合治理的核心是将粪尿和餐厨废物转化为以肥料为主的资源并回用于农田施肥,关键技术原则是源头分离分类、生产生活协同、就近就地处理利用,符合可持续发展的要求。     

我和爷爷扫东街

正在我们村子的最东边,有一条南北向50多米长的小街,村里的人们习惯把它叫东街。我的家和爷爷家都住在街的右边,临街而居。快过年了,村子里的人们欢欣地忙碌着,置办年货,打扫卫生,一片祥和。但是东街上却布满了被人们乱扔的垃圾,过往的行人视若无睹,匆忙的脚步踏着垃圾噗噗有声;川流不息的车辆卷起阵阵尘     

山村里的“黄马甲”

正刚刚过去的春节里,给回到老家的记者印象深刻的是,村里的道路被清扫得干干净净,山村里到处可见挥舞着扫帚的"黄马甲",这些在城里已经让记者习以为常的环卫工,在山村里成了一景。忙碌的"大水伯"刚刚过去的春节,"大水伯"分外忙碌。走亲访友的间隙,他还得及时清扫村子里的生活垃圾。2012年开始,他成为宁国市港口镇凉亭村的一名村级环卫工。     

中国环境卫生标准体系设计研究

我国现有的环境卫生标准体系与环境保护目标相脱节、体系定位模糊、体系框架未体现专业化,且对流程管理和质量管理重视不足、体系结构不合理。所以重新设计中国环境卫生标准体系应遵循的原则包括以环境保护为最终目标、应用生命周期管理原则、区分强制性与推荐性标准、标准在体系框架内分布合理。据此设计了"专业—流程—质量"三维体系框架及各专业分体系。建议以新框架指导标准制(修)订;推进环境卫生法律法规与强制性标准统一管理,推荐性标准自愿执行;并实现标准查询和管理的信息化。     

高职高专牧场设计与环境卫生课程的教改研究

牧场设计与环境卫生是养殖类专业的一门专业课,并且随着养殖业发展和人们对无公害畜产品的认识和需求量的增加,其在本专业内的地位日益更受重视.同时它又是一门应用性很强的课程,对高职高专的学生培养教育更应注意其掌握技术实用、理论够用的原则.以此为基础介绍了对该课程进行教学方法的改革、效果和体会.参5.     

城市公共厕所对环境的卫生学研究

本文介绍了通过现场调查和实验研究,对六个城市的564座公共厕所进行了分析,结果为:水冲式公厕较非水冲式公厕卫生条件好,用卫生学指标评价水冲式公厕也明显好于非水冲式公厕.水冲式公厕臭气氨的浓度最低值0.11mg/m~3,最高值13.72mg/m~3,硫化氢最低值未检出,最高值0.006mg/m~3;蝇平均少于30只,蛆基本无.非水冲式公厕臭气氨的浓度最低值0.3mg/m~3,最高值26.47mg/m~3.硫化氢最低值未检出,最高值0.385mg/m~3;蝇平均多于30只顺每厕蹲位内多于15尾.研究表明公厕恶臭气体、蝇及她对城市环境和生态有明显的污染,应引起重视并加强改造和管理.     

敢问城中的污水流向何方

由于“非典”的肆虐,人们对生活中的诸多问题开始关注和反思,其中就有对城市污水究竟去了哪里的思考。大城市可能有污水处理工厂,有对污水治理的一整套方案和设施,可中小城市,特别是县级城市,全城的污水究竟是怎样处理的,可能多数是没有答案,大家对此很茫然。20世纪60-70年代,县城中的人家还只是用水桶挑一点水来吃用,现在,单位里居民家庭中哪一处不是自来水笼头一拧水就哗哗流淌,人们在自来水上洗衣洗菜,人们用自来水拖地冲厕,水带着污物,带着粪便,流走了,它们去哪了,去了下水道,可下水道又通向哪,最后这些污水顺着下水道又流向哪?再说,现…     

宜宾市城市垃圾无害化处理环境卫生调查与评价

本文介绍了宜宾市城市垃圾无害化处理的环境卫生调查与评价。