论我国生态补偿制度的完善——以生态系统服务功能为视角

生态补偿制度是以保护和可持续利用生态系统服务为目的,调节相关利益者关系的制度安排。生态系统服务功能指自然生态系统及其物种所提供的能够满足和维持人类生活需要的条件和过程。生态系统服务功能与生态补偿制度关系密切,生态补偿制度的最终目标是恢复、维护和改善生态系统服务功能。我国生态补偿制度处于起步阶段,需要学习并借鉴国际上其他国家的先进经验,从而完善我国的生态补偿制度。     

陈进冬,与野生动物结下不解之缘

江苏省如皋市地处美丽富饶的江海平原,南衔滚滚长江,东濒滔滔黄海,这里四季分明,气候宜人,有着广袤丰饶的湿地资源,为各类野生动物的生息繁衍提供了得天独厚的生活环境。     

《国家重点保护野生植物名录（第一批）》1999年8月4日国务院批准

形态特征珙桐为落叶大乔木,高可达20米。此树为落叶乔木,树皮呈不规则薄片脱落。珙桐的花紫红色,由多数雄花与一朵两性花组成顶生的头状花序,宛如一个长着“眼睛”和“嘴巴”的鸽子脑袋,花序基部两片大而洁白的苞片,则像是白鸽的一对翅膀。当花盛时,似满树白鸽展翅欲飞,并有象征和平的含意。生活习性喜欢生长在海拔700～1600米的深山云雾中,要求较大的空气湿度。     

上海浦东新区成立环保室讲团

由上海市浦东新区环境保护和市容卫生管理局主办的“迎世博”环保知识宣讲比赛（决赛）暨环保宣传团深入社区启动仪式目前举行。经过激烈角逐,比赛最终产生了一等奖、二等奖和三等奖获得者。活动现场成立了环保宣讲团,下阶段,成立后的宣讲团将走进社区宣传环保,向市民宣传环境科普知识,宣传内容也以贴近居民生活为基本原则。     

对学生节约教育的几点想法

近年来,随着我国社会物质文化生活水平的提高,学校学生的物质生活水准不断提高,但与此同时,学生的节约意识却不断下降,长此以往,将不利于资源节约型社会的建设。     

在地理教学实践中培养绿色关爱，引导绿色生活——组织学生参加“家庭绿色消费方案的制定与实施”活动

清华附中唐秀梅老师组织学生参加的“家庭绿色消费方案的制定与实施”活动效果斐然,本期刊登唐老师组织学生进行环境教育活动的总结,活动方案及感想,供计划开展环境教育活动的广大师生借鉴,参考。     

节能减排进社区之垃圾分类回收篇（下）

垃圾分类回收,代表了一个美好的愿景：它可以将有回收价值的垃圾变为新的再生资源,还可以有针对性地收集、处理不可降解的垃圾,最大限度地减少有害物质对环境的污染。本文要告诉广大读者：如何进行垃圾分类回收？垃圾分类标志怎么看？社区工作人员如何在社区开展垃圾分类回收工作？相信了解这些相关知识后,大家能用自己的双手更有效的改变周边的生活,创造出属于自己的绿色生活。     

父亲的老伙计——水牛

父亲是一名地地道道的农民,一生平平淡淡。当初在故乡,靠着几分薄田供我们读书、成长。除了家人,父亲最亲密的伙伴莫过于那条老水牛。     

城市生活垃圾资源化存在的问题与对策探讨

对我国城市生活垃圾的构成及资源利用现状进行了介绍,分析了生活垃圾资源化存在的问题,探讨了资源化利用途径以及提高资源化利用水平的措施,提出了垃圾治理可持续发展的思路,为生活垃圾走资源化之路指明方向。     

含稀醋酸废水中醋酸的回收方法

该发明涉及含稀醋酸废水中醋酸的回收方法,其特点是：先用电渗析法对含稀醋酸废水进行处理,获得质量浓度小于1000mg／L的醋酸极稀溶液,然后用阴离子交换树脂吸附法进一步脱除回收剩余的极稀溶液中的醋酸,使最后排除的废水中醋酸的质量浓度小于50mg／L。该方法将电渗析法与吸附法相结合,既克服了醋酸极稀溶液电导率低、电渗析过程电耗大的缺点,