关于建立循环型社会的分析方法和途径的探讨

本文描述了循环型社会和循环经济及其遵循的生态学原则,并提出循环经济的社会依托和循环型社会的核心内容等理论观点;进而从多种角度提出了循环型社会的研究层次和方法;最后提出了循环型社会建立步骤的建议。     

黑龙江省废物资源化管理途径的探讨——借鉴加拿大废物资源化的做法

本文通过介绍加拿大阿尔伯达省废物回收利用、实现废物资源化的管理经验，针对我国黑龙江省废物回收利用和资源化方面存在的问题，提出了黑龙江省废物回收利用及可持续发展的途径。     

增加排污费征收途径的探讨

从立法、完善标准、队伍建设、提高人员素质、项目拓宽、吸纳国外先进经验及其他方面,讨论增收排污费途径的可行性,以供国家制定相关收费制度和政策提供参考。     

在发展循环经济中追求企业经济利益

循环经济是2005年中国经济的关键词，如同“知识经济”一样，已跻身于中国主流的经济概念，并将对中国未来经济发展产生深远影响。随着我国经济持续快速发展，资源消耗过快和环境破坏严重等问题日益凸显。在经济全球化过程中，关税壁垒作用日渐削弱，而包括产品能效和环境标准、、标识、废弃物回收、包装等“绿色壁垒”在内的非关税壁垒对企业扩大出口产生了日益严重的影响。本文以长虹公司实施循环经济的具体实例，探索企业可持续发展的模式。     

乡镇工业污染治理途径——以大同市南郊区为例

本文在分析大同市南郊区乡镇工业环境污染状况的基础上，指明了造成乡镇工业污染的主要原因。结合全区的典型实例，揭示出乡镇工业污染治理途径。     

关于构建我国环境纠纷仲裁制度的法律思考

随着经济的发展和环境问题的日益严重，环境纠纷日趋增多，而我国现行的环境纠纷解决机制存在着明显的不足和缺陷，不能满足现实的需要。文章在分析了我国构建环境纠纷仲裁制度可行性的基础上，提出了构建这一制度的设想，并从几方面做了些思考。     

高校学生干部应具备的能力及培养途径与方法

高校学生干部在党团组织、老师和广大同学中起着桥梁纽带与助手作用,他们所具备的意识和能力,直接关系到学校及各项学生活动的开展.本篇文章首先列举了学生干部应具备的六个基本意识和基本能力,进而结合实践经验从选拔、培训、实践、总结四个方面提出学生干部的培养途径和方法.     

浅论大学生的艺术修养

论述了艺术修养对提高当代大学生综合素质的重要作用,提出了通过课堂艺术教育与社会教育活动实现艺术修养的途径.     

大学生安全教育探索

随着时代的变迁,“象牙塔”具有封闭意义的围墙已经消失,大学生的活动范围从校园逐步扩大到整个错综复杂的社会,这使得各种生存隐患呈现.安全教育是培养大学生全面素质的重要内容,是提高学生法律意识、增强法制观念的有效途径,它对维护国家安全和学校稳定,确保学生人身财产安全和健康成长非常必要.     

沼泽产甲烷能力和途径差异的机制

土壤中甲烷的形成有 2条途径 :乙酸发酵和H2 /CO2 还原。比较而言 ,乙酸发酵产甲烷的能力强于H2 /CO2 还原。在特定环境中 ,何种产甲烷途径占优势取决于底物尤其是活性有机碳含量 ,而新形成的有机碳尤为重要。活性有机碳含量丰富的沼泽 ,甲烷主要由乙酸发酵形成 ,因此产甲烷能力较强。导致沼泽产甲烷能力异同的原因就是有效底物含量差异 ,从而使不同类型沼泽环境中产甲烷菌菌种不同 ,正是底物含量的高低和由此引起的产甲烷菌菌种的不同决定了不同类型沼泽产甲烷潜能的差异