中原石油：探索人才国际化道路

自20世纪90年代初，中原石油勘探局开始进入国际石油工程技术服务市场，十几年以来，取得了显著的成绩。到今年4月该局共有49支专业化施工队伍、近600名职工在苏丹、沙特阿拉伯、也门、阿联酋、印度尼西亚、厄瓜多尔、伊拉克等9个国家从事石油工程技术、海外油气资源开发、带资工程服务项目等服务，年创产值达6亿多元。在大力实施“走出去”战略中，该局牢固树立人才资源是第一资源的观念，     

论环境类高职高考人才的培养教育

本文指出了目前环境类高职高专人才的 培养与市场脱节的现象,结合实际提出了培养实用 型环境类职业技能人才的一些措施。     

杭州市轻工高级技工学校努力建成各类中高级技能人才的培养基地

杭州市轻工技工学校创办于1964年。1999年，杭州市政府将杭州市化工技校、杭州市丝绸技校并入市轻工技工学校。2003年底，学校成建制划归原市劳动和社会保障局管理，由此进入了快速发展的阶段。     

公共安全管理专业方向的发展

中国劳动关系学院是隶属于中华全国总工会的普通本科高等院校,共有12个系部院。安全工程系是其中既老又新的系部。说其新,是因为正式建立安全工程系比较晚,几乎是整个学院最晚建立的系部之一。说其老,是因为其前身可追溯到1984年,甚至更早。公共安全管理专业方向即是其下设安全工程专业的专业方向之一。     

面向珠江三角洲环保产业发展需求的应用型人才协同培养机制探析

珠江三角洲作为我国重要的发展引擎,经济发展取得了很大成就;在高速发展经济的过程中,环境保护也取得一定成绩,但是环保问题依然存在。在新的发展时期,为了实现经济社会协调可持续发展,珠三角已进入加快转变经济发展方式的攻坚期,而环保产业的发展对于经济发展的成败又有着深远影响。通过分析面向珠三角环保产业发展需求的应用型人才协同培养现状,就面向珠三角区域环保产业发展需求的应用型人才协同培养机制进行了探索分析,并对珠三角环保产业应用型人才培养提出对策、建议。     

矿业特色环境专业创新人才培养模式的探索

培养创新型的环境工程专业培养人才是目前高等学校环境工程教育工作者面临的一个重要课题。近年来中国环境专业的招生规模在逐渐加大,面对着高等教育的日益大众化,环境工程领域的学生近年来面临的就业压力也在不断增大,大学的培养观念和能力面临着挑战。高等院校作为环境工程技术人才的培养基地,如何适应国家发展的需要,培养具有创新性能力的的环境工程专业人才是非常必要的。本文介绍了中国矿业大学(北京)近年来在进行矿业特色环境专业创新人才培养方面的做法,以期对现阶段环境工程专业的建设提供一定的借鉴意义。     

让人才自主成长为创新积蓄能量

2011年10月,北京市科研院对该院108名博士后进行调研,对于其出站选择的提问,选择留在该院的院者达到99%。这个结果让大家比较欣慰。在对高端人才求贤若渴的背景下,占有知识和年龄优势的人才潜力股-博士后们,无疑会有无数与、条件优厚的机会虚位以待,他们缘何对这里情有独钟？     

影响我国人才创新素质的因素分析

我们所处的时代是一个经济时代,一个加速变革的时代,不断创新是这个时代的主旋律。创新的关键取决于创新人才。谁拥有了创新人才,谁就能在这个激烈竞争的时代处于优势地位。任何个人要想成为时代的主角,创新素养是不可缺少的品质之一。所谓创新素质,在人的基本素质基础上形成的,一种能够用灵活多样的方式方法去创造新事物、解决新问题的高级的、复杂的、综合的素质。它是一个相关心理要素的有机结合体,也是全面素质的核心。因此,创新素质首先是一种个人的主观能力的外在体现,     

中国旅游业空间集聚与集群化发展研究

旅游产业集聚与集群是联系密切而又有明显区别的一组概念,旅游产业集聚是集群形成的前提,但旅游产业集聚不一定形成集群,影响旅游产业空间集聚和集群发展的因素较多。选择行业集中度、基尼系数、赫芬代尔系数等指标,以相关数据为依据,探讨了中国旅游业的空间集聚问题,指出中国旅游业具有明显的空间集中分布与分散相结合的集聚特征。分析了中国旅游业集群发展现状与存在的问题并提出了相应对策,认为我国旅游业集群化发展是非常必要而且有可能的。     

浏阳市以专业化园区推动中小企业创新集聚发展

目前,占企业总数99%以上,提供城镇就业岗位75%以上的我国中小企业主要分布在县（市）区域。这一分布格局决定了县（市）企业创新主要指的就是中小企业创新,而县（市）创新主体的不完备性特征又决定了中小企业作为县（市）创新主要主体之一的重要地位。因此,如何采取有效措施提升中小企业自主创新能力,是关系到县域经济能否实现创新发展的关键环节。