破产企业伤残职工合法权益的法律救济

案例 2003年11月，某水泥集团公司因经营管理不善，长期亏损，无法清偿到期债务，经债权人申请，该企业被宣告破产还债。清算组在清算过程中始发现，该破产企业尚有10名伤残职工未处理，主要有以下两种情况：一是破产企业职工因工致残时，破产企业为逃避当地劳动保障部门责任追究，隐瞒发生伤残事故事实，在支付给伤残职工部分费用后，以另行安排伤残职工工作岗位为条件，     

高校后勤工作的现状与发展

随着高校后勤社会化改革进程的不断推进,在改革的过程中出现了一些制约改革深化的因素.本文从改革的进程中发现问题并从转变管理思想、提高自主能力、建立高校后勤的企业制度几方面,讨论如何解决现阶段遇到的问题.     

"绿色学校"辨析

本文分析了当下的“绿色浪潮”中“绿色”的语义，认为目前流行的“绿色思想”主要来源于西方．并且不限于环境保护的主题：在此基础上．本文进一步讨论了“绿色学校”的内涵，提出“绿色学校”应当超越传统环境教育的苑畴．提升到可持续发展教育的新层面。为此．“绿色学校”需要从学校工作的不同方面及其模式进行反思，调整到可持续发展教育的方向上来。     

课题引领区域联动深入推进校本环境教育

2004年7月,江苏省环保厅组织全省绿色学校近200名校长、教师 来到高邮市城北小学参加"江苏省绿色学校校本环境教育观摩活动",本 文系2004江苏省绿色学校校本环境教育现场观摩活动主旨发言材料。略 有删节。     

石家庄市居民绿色消费现状调查与分析

绿色消费是循环经济的重要组成部分,又称可持续 消费,它指的是人们在购买商品和接受服务时,一方面 要注意对自身健康和公众安全是否有利,选择无污染和 无公害的绿色产品;另一方面也要有利于节约能源,保 护生态环境。 为了了解石家庄市居民的绿色消费现状,2004年7月, 我们对石家庄市的居民进行了社会调查。本次调查共发放问 卷500份,回收438份,有效问卷率为87.6％。     

打造绿色品牌创建绿色学校--辽宁省昌图县八面城镇中心小学创建绿色学校纪实

学校自1985年继全国中小学环境教育研讨 会在昌图召开之后,开展环境教育至今已坚持 近20年了。1998年学校对环境教育开展情况进 行了认真总结,确立了"教育科研为先导,以 环境教育和艺术教育为两翼"的办学指导思 想,把"创建绿色学校"作为学校办学特色,以 此推动了绿色学校的创建工作和素质教育的全 面开展。     

提倡绿色消费做到可持续发展

什么是绿色消费?当今世界,环境问题越来越严重,虽然主要责任要归咎于工农业生产,但是不可否认,广大群众的消费取向对于环境污染也产生了很大影响,所以现在人们提出了“绿色消费”的概念“。绿色消费”是指不会对环境产生污染的消费行为。它包括的内容非常广泛,不仅包括绿色产品     

认真做好创建工作,推动幼儿园工作再上新台阶

我园创办于1992年,目前有25个教学班,860名小朋友,教职员工85名。近几年,本园在创建“绿色学校(幼儿园)”的工作上做了一些实事,我们始终把创建“绿色学校(幼儿园)”作为提高师生环保素质,推进素质教育的重点工作来抓。2000年被评为市绿色幼儿园,2003年被评为江苏省绿色幼儿园,     

福建省创建绿色学校工作实践

福建省自1999年创建“绿色学校”以来,在国家创绿办的具体指导下,本着“试点、提高、普及、推广”的创绿工作思路,不断探索可持续发展理念在学校的管理、教育、教学和建设等整体工作中的有机融会与贯通,努力探讨提高师生员工环境意识、规范环保行为的新途径,切实加强教师、学生     

让我们的校园充满绿色--广东省佛山市南海区属九江中学九江分校创建绿色学校纪实

佛山市南海区属九江中学九江分校在认真学习各级教育行政部门关于创建＂绿色学校＂有关件的基础上,充分吸取各地学校＂创绿＂经验,结合本校实际,统一思想,提高认识,不断提高环境教育教学水平.