浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力

小学阶段虽然是学生人生启蒙的阶段,学习的知识都属于粗浅易懂的内容,但却是每个人创新能力形成的重要阶段,而语文课程又是一门既能陶冶学生的情操,又可以培养学生创新能力的课程。     

论初中生物教学中如何培养学生的创新能力

对于初中生物教学来说,其能力培养的最主要任务就是对学生创新能力的培养,教师在教学过程中需要随时具备创新意识,注重培养和提高学生的创新能力。     

浅谈初中思想品德教学中学生创新能力的培养

对于我国的教育来说,素质教育一直是我国现代系统改革的大方向,学生在受教育的过程中首先要对自身的实践能力和创新能力进行锻炼,但是作为素质教育的核心,如何在课堂上充分地利用课堂时间带领学生进行创新能力的锻炼是一个非常重要的话题,所以,教师要选择正确的教学方法,对学生进行科学实际的创新能力培养。     

浅谈高职学生创新能力的培养模式

为探索高职学生创新能力的培养途径，采用实验法对河北建材职业技术学院高职学生进行了创新教育的实践研究，分析了制约高职学生创新能力发展的因素，提出了要从营造有益于学生创新能力培养的氛围和环境、加快教学内容与考试方法的改革、培养学生的创造性思维、建立科学的创新能力培养体系和创新保障机制等方面建立起高职学生创新能力的培养模式。     

创新方法 快速提升创新能力的法宝

2006年国家制定了《国家中长期科技发展规划纲要》,提出了＂自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来＂16字方针。《纲要》中设立了许多科技重大专项和科技发展的优先领域和优先主题,这是从项目的角度考虑的。其实《纲要》里面还有一项工作,就是能力与建设：创新方法工作就是能力建设的重要组成部分,创新方法是为创新铺路、架桥、打基础的基本功,     

生态文明建设与民族自治地方领导干部的创新能力

民族自治地方是在国家的统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的区域。民族自治地方具有重要的自然生态功能、经济生态功能、政治生态功能和文化生态功能。民族自治地方的领导干部作为生态文明建设的领导者和指挥者,在建设生态文明中创新能力必须大力提升。     

冯培 论文数量不代表创新能力

人物档案 冯培,北京第二外国语学院党委书记,教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员,中国高教学会公共关系专业教育委员会副理事长。     

增强企业核心竞争力的策略分析

21世纪是创新的世纪。在社会主义市场经济条件下,科技创新能力已成为企业兴衰的决定性因素。大力发展科学技术,提高科技创新的能力与水平,增强企业核心竞争力,已经成为决胜21世纪的关键。因此,对我国来说,科技创新是实现我国产业结构调整与升级,提高企业核心竞争力和提高企业国际竞争力的最主要途径。     

为郑州航空港经济综合实验区提供科技支撑

2013年4月,国务院正式批复《郑州航空港经济综合实验区发展规划》。这一在全国首个上升为国家战略的航空港经济发展先行区,肩负着我国提升内陆新兴经济区域核心竞争力的战略重任,是引领中原经济区建设的发动机与核心增长极。其产业发展方式是：产业层次高、创新能力强、发展环境优、市场活力足、质量效益好;其经济运行模式是：注重内涵发展、注重融合发展、注重高端发展、注重创新发展、注重开放发展。     

创新繁盛在河南的沃土上——写在2007年度国家科学技术奖励大会之后

我国科技创新能力稳步提升,部分领域进入世界前列,整体上与国际先进水平的差距进一步缩小,对世界科技发展的影响迅速提高,科技为经济社会发展和国家安全提供了强有力的支撑。 时代的大潮中,河南紧跟国家步伐,创新土壤不断丰沃,创新硕果累累……