蓬勃发展的山东科技大学安全工程学科

山东东科技大学位于美丽的青岛市,是一所以工为主,理工结合,工、理、管、文、法、经、教育学等多学科相互渗透、协调发展的省属重点综合性大学,建于1958年.     

一树桂香满人间——沉痛悼念戴树桂先生

中国共产党的优秀党员、著名环境化学家、教育家,原南开大学研究生院第一副院长,南开大学环境学科创始人、环境科学系第一任系主任、教授——戴树桂先生,因突发心脏病,抢救无效,于2013年2月16日上午11时20分在天津逝世,享年86岁。     

敬告读者·作者

根据2011年版《中国科技期刊引证报告》(核心版),2010年本刊被引用计量指标:总被引频次995次,影响因子1.018,引用期刊数249,扩散因子25.03,学科扩散指标6.92,学科影响指标0.64,即年指标0.159,他引率0.91,被引半衰期5.7,权威因子514.56。《中国科技期刊引证报告》(核心版)选用的是中国科技论文统计源期刊,即中国科技核心期刊,这些期刊是在经     

《生态环境学报》被评为“RCCSE中国核心学术期刊(A)”

中国学术期刊评价委员会2011年5月通知:《生态环境学报》被评为"RCCSE中国核心学术期刊(A)"。     

安全工程专业继续教育知识讲座 第六讲 防灾减灾工程学科的现状与发展（上）

自然灾害是当今世界面临的重大问题之一,我国面临很多的自然灾害与挑战,对此,了解防灾减灾工程的学科结构及该学科对安全监督和管理工作的指导作用很有必要。     

安全工程专业继续教育知识讲座第三讲 化工过程安全技术的应用与发展（下）

四。本专业学科发展方向及国际发展趋势化工过程本质安全1977年英国化工安全专家科雷兹（T．A．Kletz）向英国化工协会提交的报告中,第一次提出了“本质安全”的概念,并提出了化工生产过程本质安全设计的基本原理。其核心思想是从根源上消除或减小危险,而不是依靠附加的安全防护装置或措施控制危险。本质安全设计和评价是实现化工过程安全“源头治本”的关键。从广度和深度来讲,其不仅仅是在模型中引入危险评价目标,     

论高校图书馆创建特色学科馆员群的对策

面对现代知识经济时代的挑战,高校图书馆加强学科馆员制度建设突出高校自身特色学科建设与教学改革的需要,创建富有自己特色的学科馆员群;按照特色学科群的信息服务要求,全面培养特色学科馆员群的综合素质;突出特色学科群的信息服务特点,建立健全特色学科馆员群制度的运行机制.参3.     

在综合实践活动中开展环境教育

近几年来,随着教育改革的进一步深入,广州市东山区中星小学意识到要取得良好的环境教育效果,必须在教育的力度上不断加大,在教育的形式上不断创新从而让学生更容易接受,在教育的内容范围也要逐步扩大。基于此,我校以新课程背景下的校本课程建设作为突破口,将小学环境教育与学科教学以及综合实践活动有机整合来,认真贯彻国家课程改革精神,在全面推进和落实素质教育的过程中,把宝贵的科学精神和丰富的人文关怀和谐地统一起来,初步探索出富有自己特色的校本课程。     

八·方·寄·语《环境教育》——教学的好帮手

在《环境教育》创刊100期之际,我作为一名从教20年的地理学科带头人,发自肺腑地说“感谢!感谢《环境教育》伴我成长、伴我成功!”《环境教育》是我教学生涯中的好帮手,给我带来收获。     

中国环境规划学科发展：现状与展望

为厘清我国环境规划学科发展脉络,明确未来发展方向及重点,本文采用文献计量、机构调研、专家咨询等定量和定性分析方法,从环境规划思想与理论、技术实践、人才培养三个方面剖析了我国环境规划学科的发展特点、存在问题及未来趋势。结果表明,当前我国环境规划学科存在基础理论体系不完善,关键技术研究水平和应用能力有待提升,人才培养体系不完善等问题。基于此,本文提出了该学科未来发展对策：①紧握时代脉搏,拓展环境规划思想与理论研究;②立足问题导向,推动环境规划技术发展;③完善学科专业人才培养体系,促进学科可持续发展。