浅谈中职学校机械制造专业教学的改革与创新

我国的工业化进程的加快对于相关人才的需求越来越大,如何结合时代的需求进一步做好职业学校的机械制造专业教学成为我们面临的挑战。本文就机械制造专业当前的现状进行分析,指出了其改革与创新的方向。     

都市报两会报道的创新实践

近年来,随着都市报在转型道路上的探索,时政报道的份量在不断增大。而在时政新闻的重中之重"两会"报道中,新闻竞争不断升级,一些新的报道模式也在不断出现,丰富着都市报两会报道的新闻实践。     

辽宁区域物流创新:引入联动性思考

辽宁省长期偏重制造业发展,但物流业的总体发展水平不高,在很大程度上制约了该省制造业的发展。以制造业与物流业"两业联动"为基础,探讨了辽宁物流产业创新的特点。在此基础上,构建了与制造业发展相适应的辽宁区域物流创新体系。     

高中学生数学思维障碍的成因及突破初探

在刚接触高中数学时,由于内容增多、难度增大,而学生的数学抽象能力和数学逻辑思维能力还不完善,他们就会产生畏难的情绪,掌握不了数学学习的方法。如何减轻学生在学习数学时的各种压力呢?这就需要教师找到阻碍学生思维发展的原因,并进行改进,使学生能在学习中轻松上阵,思维和能力获得提高。     

语丝拾粹

创新人才的培养，离不开多样性和包容性的文化孕育，离不开深厚人文艺术底蕴的熏陶。离不开大学精神的传承。离不开名家大师的激励和引领，更离不开个人的努力拼搏。     

以科技创新保障安全发展——访国家安全监管总局副局长杨元元

国家安全监管总局加快推进的安全科技＂四个一批＂项目,为有效遏制重特大生产安全事故,实现安全生产形势根本好转,探索出了一条科技创新支撑发展的新路子。     

如何更好地学习小学数学

教师要树立起培养学生创新精神和能力的意识,必须转变观念,从"以教师为主,以知识为核心"的传统模式教学观念向"以学生为主体,知识与能力并重"的开放教学观念。     

社会网络分析在高校产学研专利合作中的实证研究

以清华大学为例,利用社会网络分析方法,对其专利合作关系进行网络分析,从可视化的角度展示合作主体分布以及相互之间的关联。运用社会网络分析工具NodeXL统计其合作情况,从微观的视角对清华大学专利合作的不同子网络进行可视化分析,并揭示清华大学开展产学研协同创新活动不同合作模式的差异。最后从三个方面总结清华大学产学研合作的影响因素,从而为其他高校开展创新活动提供借鉴。     

协同创新:马克思主义教育思想的新发展

协同创新是胡锦涛同志在清华大学100年校庆大会上讲话的精髓。本文通过对马克思主义教育思想在中国的丰富和创新发展的梳理,分析了协同创新是马克思主义教育思想的新发展,是提高高等教育水平和质量的重要途径,为我国高等教育的发展指明了方向。     

军校学员科技创新素质培养浅析

科技创新素质是当代新型军事人才必备的核心能力素质之一,军队院校科研管理部门作为统筹院校科研发展的管理机关,在学员科技创新素质培养方面具有重要职能。由于受传统教育观念和培养模式的影响,学员创新素质培养方面尚存在很多不足。应完善科技创新素质培养的管理体系和制度体系、积极组织开展类型多样的科技创新活动、制定相关奖励措施、统筹安排有关工作等方面完善相关工作,提升学员的创新能力和素质。