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所谓空杯心态,就是要将心里的"杯子"倒空,将自己所重视、在乎的很多东西一起倒掉,从零开始。"空杯心态"是一种境界。一个装满水的杯子很难接纳新东西,除非将心里的"杯子"倒空,将过去取得的成绩从心态上彻底清空,否则,就可能会过分依赖和信任以往形成的经验。脑子里放不下所谓的成绩,心里就无法"归零",不能"舍弃"过去的收获和荣誉,从而导致轻视了对心态的调整。对于安全工作来说,保持"空杯心态"不可或缺,心态"归零"是空杯的极致体现。最完全、最彻底的 相似文献
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韩玮 《中国安全生产科学技术》2020,(3):190-191
体能训练作为高校运动员的基础运动训练内容,是一项长期进行的体育课程,通过体能训练,大学生运动员不仅能够提升身体素质及运动机能,还有助于其获得更好的体育成绩。然而体能训练过程中,亦存在若干安全风险因素,若对这些运动风险因素处理不当,轻则导致体能训练效果不佳,重则会影响运动员身体健康。基于此,不管是高校运动员教练,还是大学生运动员,为了保障体能训练的安全,均需要讲究体能安全训练策略,确保在身体健康得到充分保障的前提下,有效开展体能训练。 相似文献
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利用双论域粗糙集理论,从个人、家庭、学校、社会四个方面对大学生综合成绩的影响因素进行了研究。对问卷调查获取到的大学生综合成绩与影响因素的数据进行了相关性分析,得到了综合成绩和影响因素之间的二元关系;然后利用双论域粗糙集的规则提取算法,分别获得了由综合成绩导出影响因素以及由影响因素确定综合成绩的规则。 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(17)
高中音乐课程的开设是为了培养和发展学生的音乐听觉,音乐教学中学生成绩的评定是检验学生音乐听觉能力和教师教学水平的重要途径。所以,高中音乐课程中学生成绩的评定一定要立足于学生的实际,应对学生的学习起到促进作用,有利于挖掘学生的音乐潜能,促使学生建立学习音乐的信心,促进学生音乐感悟能力、表现能力和创造能力的发展,为提升学生的音乐综合素养和培养学生的人生规划意识等提供价值参考;高中音乐课程中学生成绩的评定还应当为音乐教师的教学提供一定的参照,以便于其提升教学效率,提高教学质量;音乐教学中学生成绩的评定应当有利于促进课程改革步伐,全面推进素质教育的发展。 相似文献
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日前,南京市安监局在江宁区召开现场会议,推广江宁区露天矿山企业安全生产专项治理经验和做法。三年来,江宁区贯彻落实省人大常委会《关于限制开山采石的决定》,加大对矿山企业的专项整治力度,共关闭规模小、设备陈旧、不具备安全生产条件的开采企业74家。现有的58家矿山开采企业全部采用先进的中深孔爆破和分层台阶式开采。 相似文献
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