让数学走进“生活”

《小学数学课程标准》指出:数学是人类生活的工具;数学发展的动力不仅要从历史的角度考量,更要从数学与人和现实生活的联系中去寻找。这就充分说明了数学来源于生活又运用于生活,数学与学生的生活经验密不可分。鉴于此,教师就要重视数学教学生活化。本文就对如何实现数学教学生活化进行了探究。     

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在日常生活中，如果时间允许，衣服应尽量选择手洗，尤其是以下情况：第一，衣服数量比较少，而且比较干净，例如夏天每日更换的衣物；第二，质地柔软，容易变形的衣物，例如纯棉类、丝绸类；第三，衣物厚重、数量多且比较脏，也应先浸泡手洗，再放入洗衣机中清洗；第四，衣服手洗完，除非特殊情况，应尽量让其自然晾干，不用脱水。     

如何培养学生的空间观念

在数学学习中,学生的空间观念的培养对于学生来说非常重要,是学生学习空间与图形知识的重要基础。教师可以通过帮助学生建立模型,联系生活实际以及结合多媒体技术,培养、提高学生空间观念,还可以通过开展"我为教师做教具"等活动,帮助学生建立良好的空间观念。     

煤矿中生活污水处理工艺比选

煤矿的生活污水作为一种典型的污水,其处理核心工艺确定为水解酸化+接触氧化法,不仅可以满足其水质和水量不稳定的特征,而且能够有效的处理了污水中的污染物,处理后的污水经过活性炭吸附后能够到达生活回用水水质标准,从而提高的企业回用水的效率,也减少了对环境的污染。     

技术创新、产业结构调整对能源消费影响的实证分析

在产业结构调整、减少能源消费、提高能源效率的过程中，技术创新是关键因素。本文在现有研究的基础上引入技术创新要素，建立技术创新、产业结构调整对能源消费影响的分析框架。通过假设建立了技术创新、产业结构调整对能源消费影响的计量模型，运用中国的数据进行了实证分析。研究结票表明。专利授权量增加能够节约能源消费，第一产业、建筑业、批发与零售业等能源消耗较少产业的产值比重增加能够减少能源消费。研究结论认为，基于技术创新的产业结构升级、优化和经济增长方式转变，是经济增长和能源消费脱钩的重要途径。     

生活垃圾热解气化技术应用现状与展望

随着生活垃圾无害化处理和资源化利用要求逐步提高,热解气化工艺作为焚烧的有效补充受到了广泛关注。本文针对国内热解气化设施统计数据不足及应用现状不明的问题,通过网络报道、政府采购网和PPP项目数据库,对2010—2017年含"热解"和"气化"关键词的项目进行检索,对相关项目的地区分布、数量及运行情况进行了统计分析,并对技术应用前景进行了展望。共检索到项目69个,分析结果表明,我国已开展的热解气化项目中工艺类型以气化—二燃室工艺为主,70%分布在西南省份,72%的项目处理规模不超过50吨/日,项目开展数量自2016年开始呈现快速增长趋势。     

住宅与环保

”买住宅就是买环境“。这是当今很流行的一句话。仔细想想,这句话很有道理。住房是人们生存的基本条件之一,随着生活水平的提高,现在人们对住房的要求也是越来越高。以前或许一间陋室即可，而现在，居住环境也是买房人要考虑的问题之一。     

城市生活垃圾的DSC和TGA分析与热值估算

利用微分扫描量热仪（ＤＳＣ）准确地测定了城市生活垃圾的含水率；用热重分析仪（ＴＧＡ）测定了垃圾的水和低温下有机物总含量、难挥发性有机物和灼烧残渣的含量。根据量热和热重分析结果，可方便地计算垃圾的水和低温条件下易挥发性有机物含量，结合６０９种有机物的燃烧热，估算了垃圾的热值。     

某银行无线网络视频监控系统方案

山东某银行建设18个营业所共计36个监控点，客户要求全部采用无线网络方式建立监控系统。18个营业所监控点分布见图1所示，设置一个主控室，四个分控室，主控室与分控室均采用无线方式联接。     

国家质监局重新公布国家标准和行业标准代号

国家质量技术监督局日前重新公布了中华人民共和国国家标准、行业标准代号。为了使有关方面在商品、文件以及出版物中正确使用标准代号，同时让消费者在选购商品时，能自己判断商品采用标准是否正确，特将中华人民共和国国家标准和行业标准代号公布如下：