室内空气污染的预防与治理

随着现代工业技术的飞速发展,各种各样的装潢材料悄悄地进入到人们的生活空间,丰富了我们的生活世界。但是,装潢材料带来的室内空气污染问题也逐渐突显出来,在近些年已经成为环境污染预防与治理的一个重要方     

浅谈小学习作教学

习作教学是小学语文教学中的难点和重点,如何有效地提高学生的习作水平,是需要我们不断探索和总结的。我在平时的习作教学过程中努力做到了以下两点:小学习作指导不仅要生活化,还要注重不断积累。实践证明,只要教师坚持做下去,就可以培养学生的习作兴趣,提高学生的习作水平。     

垃圾吊车的应用

垃圾吊车是垃圾焚烧厂的重要设备，直接关系到焚烧厂运行的可靠性。文章结合工程实例，对垃圾吊车实际使用中遇到的问题的进行总结和探讨。以期能更好地实现设备的安全可靠运行。     

广州市某垃圾填埋场土壤磁学特征及其对重金属污染响应

为研究垃圾填埋场土壤重金属与环境磁学特征的关联，采集了广州市某垃圾填埋场41组土壤样品进行磁学和地化分析。磁学参数测定结果表明，土壤磁性以人为输入为主，组分主要是软磁性矿物，颗粒较粗。磁性矿物学研究表明，磁性颗粒物主要是磁铁矿、赤铁矿、磁赤铁矿，可能还有针铁矿。重金属与磁学参数相关性分析表明，Zn存在于各种粒径的磁性颗粒物中，Cu、Cr与单畴和多畴磁颗粒共存，Pb、As与较粗的硬磁性矿物共存，Hg与多种矫顽力不同的磁性矿物共存，Ni、Cd与所有磁学参数都未有显著相关关系。可见，一些重金属与磁性颗粒物之间存在伴生关系。     

“活动体验式”数学模式的探究

数学课程标准强调:学生应用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象,解决生活中的实际问题。在课堂教学中,数学教师应注重校园素材的搜集,让学生感悟体验;注重家庭素材的搜集,让学生享受体验;注重社会素材的搜集,让学生深入体验,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生。     

环保要打好“公众参与”这张牌

正政府是环境保护的第一责任人,但没有公众的广泛参与,没有每一位公民对环境的悉心呵护,环保工作既困难重重,也不可能有真正完美的结果。近日,广州市开展的"垃圾分类万人行"引发了广泛关注。该活动计划用一个月的时间,组织社会各界1.1万人、分十余批次参观垃圾填埋场和垃圾焚烧发电厂等。活动期间,市长陈建华还曾在现场亲自做讲解,俨然成了垃圾处理设施的专职"导游"。     

浅谈我对诗意化语文课堂的几点认识

富有诗意的语文课堂,就是将课文作为主载体,让教师和学生的思想在有活力氛围的语文课堂中畅游四方,又充满"心有灵犀一点通""此时无声胜有声"境界,还要师生在"山重水复疑无路"的困境中,忽然发现"柳暗花明又一村"的灵感,更要教师引领学生在字里行间读出独特的感受。在新课程理念的指引下,如何让学生在诗意的语文课堂里徜徉呢?     

河源市正博实业有限公司简介

正广东省河源市正博实业公司是从事环境保护事业的投资公司,目前已在广东省河源市投资上亿元兴建和运营大型垃圾压缩转运站、独立运输车队、国际先进水平的污水处理厂、占地30万平米的垃圾处理场;负责河源市2010-2035年全市的生活垃圾处理收集、运输、处理,其运营的生活垃圾处理场是国家一级标准处理厂,拥有一流的处理设备,一流的     

垃圾填埋场渗滤液调节池柔性浮盖除臭系统设计与施工

采用柔性浮盖技术,以HDPE土工膜为浮盖材料,并以浙江台州黄岩废弃物生态处理场渗滤液调节池浮盖除臭系统为例,对建立垃圾填埋场调节池"柔性浮盖膜"除臭系统的设计与施工进行了阐述。     

基于工作过程、融“教学做一体化”的婴幼儿生活护理技术课程改革

"教学做一体化"是职业教育教学改革的特色教学模式,是解决高职院校课堂教学理论与实践脱节、教与学脱节问题的优化方案。本文以婴幼儿生活护理技术课程为例,从教学内容、教材、教学环境、方法、师资、考评机制等方面研究并实施"教学做一体化"教学模式,取得了较好的教学效果。