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381.
复杂社会技术系统安全控制人因研究的转变趋向 总被引:3,自引:2,他引:1
在分析复杂社会技术系统的特征及其事故机制的基础上,总结出目前安全控制的人因研究领域中的4种新趋向:分别是从关注个体因素到关注组织因素;从强调行政控制到呼吁社会控制;从考察近端因子到探讨远端征兆;从考核导向向优化发展导向。四大趋势的转变为系统的安全控制提供了新的视角,也开辟了安全控制研究新的领域。最后,笔者结合4方面的转变,针对我国实际情况提出了相应的企业安全管理建议。 相似文献
382.
李劲 《中国安全科学学报》2009,19(7)
思索生产安全事故频发共性表象"违法、违章"背后的原因,提出"生产安全事故基因"概念。分析得出"去小概率性"、"社会责任缺失"和"非货币化产出分析能力短缺"3种生产安全事故基因,前两种基因是不可去基因,后一种是可去基因,三者会在不同的条件下以显性或隐性的形式呈现,并作用于生产过程;提出企业组织安全进化的常规对策——完善市场经济环境,创新对策——教育要为"安全"生产服务,强调学历教育系统在创新对策中的重要地位和作用。通过"基因"分析及其对策,为安全生产培养安全管理人员和相关人才,推动安全生产,实现经济与社会和谐发展。 相似文献
383.
384.
近年来。我国工业生产部门。特别是采矿部门。重特大安全生产事故时有发生,而且大多是责任事故。这不仅严重威胁一线工人的生命安全,也造成了恶劣的社会影响。虽然有些工业生产部门安全设备和技术都比较先进。可是由于疏于安全管理,还是发生了重大事故。 相似文献
385.
中小企业作为社会经济的一个组成部分,在资源配置、收入分配和扩大就业等方面均发挥着重要作用。为此,西方发达国家在支持中小企业发展方面建立了较为完善的财政支持体系,其做法对我国解决好当前的中小企业政策支持问题具有很好的借鉴意义。 相似文献
386.
党的十七大报告强调“社会建设与人民幸福安康息息相关,加快推进以改善民生为重点的社会建设,推动建设和谐社会”。学校是传播知识、培育人才、服务社会的重要阵地,学校的平安和谐是和谐社会的重要组成部分,是落实以人为本的科学发展观的现实需要。以人为本首先以人的生命为本,科学发展首先要安全发展,和谐社会首先要关注安全、关爱生命。学校安全问题涉及青少年学生的学习、生活安全及健康,涉及千家万户家庭的福祉,也涉及全社会的平安稳定。因此,加强学校安全管理是保障青少年健康成长的大事。 相似文献
387.
人群疏散行为仿真技术研究 总被引:3,自引:1,他引:2
提出并建立了一种人群疏散仿真模型。针对疏散空间中障碍物的动态布局,采用网格法获得各障碍物包围盒坐标,依据最短路径原则采用几何法确定每个个体起始疏散路径,解决了人群疏散的空间连续性问题。针对人群疏散时个体之间的差异性,依据个体与个体之间的作用力、摩擦力动态改变个体的行进方向,以及依据人群密度采用人群疏散速度模型实时确定每个个体的运动速度,解决了个体之间的动态避碰、绕行和超越等问题。针对人群疏散时多个出口的选择问题,提出了把出口拥挤状态与个体心理慌乱状态相结合的出口选择方法。最后采用粒子系统实现了上述人群疏散行为的二维仿真并取得了较好的效果。 相似文献
388.
温家宝总理在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上指出,一些地方连续发生食品安全事件和生产安全事故,严重损害人民生命健康,造成了极其恶劣的社会影响,教训十分深刻。各级党委和政府必须把食品安全和安全生产工作摆到重要的日程上来,任何时候都不能松懈,这是贯彻落实科学发展观的要求。绝不能以损害人民生命健康来换取企业发展和经济增长。 相似文献
389.
近年来,连云港开发区非煤矿山企业安全生产工作在区管委会的高度重视下,强力推进标准化建设,努力提升非煤矿山企业本质安全,全区7家非煤矿山企业全年安全采石450万立方,为开发区大开发、大发展提供了一个稳定的社会环境。主要做法是: 相似文献