点燃学生智慧的火花——小议品德课中激情的魅力

在小学品德课的教学中,要让情字贯穿整个教材之中,以形激情、以情激情,以行激情,使学生在愉悦的气氛中掌握做人的原则,形成良好的习惯,引起学生内心世界与真善美情感的共鸣。     

以学定教,提高课堂教学效率

根据心理学理论,学习是一个学生内化的过程,学生是自主学会的,而不是被动教会的。因此在教学中,教师只有做到以学定教,才能有效提高教学效率,促进学生对知识的掌握。     

考虑退化的结构抗力的估计

分析使用中的建筑结构抗力的不定性和结构抗力的退化特性。针对结构抗力受腐蚀磨损以及开裂变形而退化的特性,提出了退化结构抗力的计算公式。     

四川省区域经济不平衡发展特征分析

以地市州为基本经济单元,以1999年主要相对指标为依据,通过综合值测算法,将全省划分为四类经济发展水平不同的地区,对四类地区平均总量指标、相对指标进行了对比分析,并揭示了其空间分布特征,简要分析了各类地区经济发展的条件和方向;以1999年、1978年各地市州GDP为例,对比分析了四川省区域经济不平衡发展的动态性特征。     

略论企业安全文化的价值核心

企业安全文化的价值核心是强调入的作用,以人为中心,充分发挥入的安全生产积极性,安全生产责任心和安全创新精神,为实现人的自我价值创造机会和条件.而我们有些企业在生产经营活动中,往往自觉不自觉地忽视了这个问题.故此,应当在认识上和实践中逐步得到纠正.     

浅谈人的不安全行为控制

众所周知,事故的发生是由人的不安全行为和物的不安全状态共同作用的结果,其物理本质是一种意外释放的能量.随着科学技术的进步和生产工艺的改进,不少企业在实现物的本质安全化方面已取得较大进展.据工伤统计资料表明,我国企业工伤事故产生的原因有50%～85%与人的不安全行为有关.把物的客观因素与人的主观因素相比,人具有更大的"自由度",人的行为受多方面因素,诸如政治、经济、技术水平、安全素质、身体精神状态、家庭社会环境等的影响,变化很大,具有相当大的偶然性.由于人的不安全行为比物的不安全状态更难预测,更难空制,因此研究人的不安全行为产生的原因和规律性,有针对性地控制人的不安全行为,是企业安全管理工作所面临的日益紧迫的重要课题.     

环境信息不对称对于循环经济的影响及其对策——兼谈环境信息服务业的发展与完善

指出循环经济背景下我国环境信息分布中的致命问题--环境信息的不对称分布,并指出不对称的表现,而后分析了环境信息对称对于循环经济的影响,在此基础上提出解决环境信息不对称的对策--发展环境信息服务业,并初步探讨了发展环境信息服务业的模式和步骤.     

出境旅游热的"冷"思考——从我国出境旅游者不文明行为谈起

近年来,我国出境旅游出现了一股热潮,社会给予了极大的关注。但是,随着出境旅游者人数的日益增多,他们在旅外途中做出“不文明”行为的现象也越来越频繁。对于这些“不文明”行为给我国带来的负面影响,旅游学界讨论得很少,业界似乎也没有给予足够的重视。在梳理此类行为表象的基础上,由现象到本质初步探讨了这些“不文明”行为可能造成的负面影响,并据此提出了一些对策建议。     

测量不确定度的评定及应用

根据我国计量技术规范JJF1059-1999（测量不确定度评定与表示》，结合实验室检测质量控制的实际要求，讨论测量不确定度评定的概念、评价方法和应注意的问题，进行不确定度评定结果的实际运用，说明建立测量不确定度的评定程序及应用，是达到实验室检测质量控制和规范性管理的有效措施。