20户磷肥企业职业危害状况调查

对山东省内以湿法生产磷肥的２０户中小型企业的硫酸车间、磷肥车间职业危害状况进行了调查,结果表明：硫酸车间二氧化硫（ＳＯ２）、磷肥车间氟化物日平均浓度均超过国家最高容许浓度标准的几倍到十几倍;作业工人尿中硫要到盐、尿氟含量及氟斑牙、肺气肿患病率明显高于对照组。结合调查结果,提出了改建议     

利用因特网资源服务于职业安全卫生工作

从职业安全卫生（ＯＨＳ）信息需求的使用的角度,阐述了随着计算机和因特网（Ｉｎｔｅｒｎｅｔ）的普及和发展,网络ＯＨＳ资源的丰富,以及ＯＨＳ信息需求的不断增加,应当充分利用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ获取有益的信息为职业安全卫生工作服务,促进我国职业安全卫生工作的不断改进和提高。最后提出了对我国网络传播ＯＨＳ信息的建议与期盼。     

职业危害成因分析及预防措施

针对当前我国日趋严重的职业危害和日益增多的职业病患者 ,从几个方面分析了职业危害的成因 ,并提出了预防措施。     

20户磷肥企业职业危害状况调查

对山东省内以湿法生产磷肥的20户中小型企业的硫酸车间、磷肥车间职业危害状况进行了调查 ,结果表明:硫酸车间二氧化硫(SO2)、磷肥车间氟化物日平均浓度均超过国家最高容许浓度标准的几倍到十几倍 ;作业工人尿中硫酸盐、尿氟含量及氟斑牙、肺气肿患病率明显高于对照组。结合调查结果 ,提出了整改建议。     

澳大利亚职业安全与卫生立法

澳大利亚是一个联邦制国家,各省都有自己的法律,虽然各省的法律有各自的特点,但大部分内容是相同的。澳大利亚联邦政府也曾想统一全国的职业安全与卫生法律,但由于得不到各省的支持而没有实现。目前,联邦政府仅有一部《联邦职业安全与就业法》,但其适用对象仅仅是联邦政府的工作人员及联邦政府派驻各省的办事机构的雇员。     

涂装安全国家标准的基本要点

涂装是产品表面保护和装饰所采用的最基本的技术手段 ,涂装作业遍及国民经济的各个部门。改革开放以来 ,我国油漆产量已从１９７９年的３９ ５万吨发展到１９９６年的１６９ ６万吨 ,预计２０００年将突破２００万吨。当前我国涂装作业的总体状况依然是涂料产品结构高毒 ,涂装工艺构成高耗 ,防护工程技术简易 ,火灾、爆炸事故和职业中毒、环境污染仍然十分严重。９０年代中期与７０年代比较 ,特大火灾事故上升了６倍 ,重大火灾事故上升了２倍 ,直接经济损失上升了４４倍。涂装职业危害应当引起有关部门的高度重视 ,采取必要的措施 ,予以关注…     

台湾的职业安全卫生培训

职业安全卫生培训工作 ,台湾称为“劳工安全卫生训练”。在各项安全生产活动中倍受重视。台湾的有关负责部门认为 :由于人的不安全行为所造成的事故占８８%以上 ,因此 ,加强劳工的安全卫生教育 ,是防止事故最基本有效的方法。实施安全卫生教育 ,可以达到下列目的 :１.防止职业灾害之发生 ;２.防止因职业灾害所伴随发生的财产损失 ;３.改善作业方法 ,提高劳动工作效率 ;４.促进劳动作业安全 ,增进劳工对工作之信赖 ,促使劳资关系更加和谐。台湾有两个劳工安全卫生训练机构 ,即“工业安全卫生协会”和“生产力中心” ,由这两个机构开展劳工安…     

世纪之交的安全、卫生与环境--世界面临新挑战

自从1955年在罗马召开了首届世界职业安全与卫生大会以来,世界范围内的职业安全与卫生已越来越引起人们高度的重视,国际劳工组织(ILO)和国际社会保障协会(ISSA)对每一次大会都十分关注。20世纪末的最后一届大会在巴西召开,大会讨论了国际社会共同关注的问题和人类未来将遇到的挑战,即人类共同生存的环境与安全如何更美好。 大会的主题是："安全、卫生与环境--全球的挑战"。 权威人士认为世纪之交之际是国与国之间相互依存这样一种从未有过的历史时刻,讨论职业安全卫生与环境极为重要。当前,经济全球化和竞争的加剧提出对生命质量新的条件因素和对生命质量提高的新挑战,经济全球化造成新的风险,也使各国相互交流经验成为可能。     

Q.E.&OSH管理体系的交融与整合——浅谈跨世纪的安全科技文化大安全观

从世界标准化组织制定 ISO标准发展的趋势 ,从世界经贸组织 (WTO)与 ISO的协同 ,从好的管理的共同原则 ,从可持续发展战略 ,从科技进步与文明生产 ,从安全与减灾的理论与实践 ,从 2 1世纪面临的挑战 ,从人类追求的崇高目标等方面 ,讨论了质量、环境、职业安全卫生 (Q.E.&OSH)及其管理体系的交融与整合的必然性 ,阐明了在 2 1世纪 ,人人都必须树立崭新的安全科技文化的大安全观。     

我国职业伤害经济损失研究

结合国情 ,在全面、系统地研究了我国工业企业职业伤害的经济损失的基础上 ,对需要明确的若干问题进行了阐述。主要内容有 :国内外职业伤害的经济损失研究现状 ;职业伤害的经济损失的调查、统计与分析技术 ;工伤事故的经济损失估算方法及其主要规律等。