河南省汤阴县第一中学绿色学校创建工作纪实

汤阴县第一中学从2002年被认定为省级绿色学校后，开始了国家级绿色学校的创建工作，我们的创建口号是“关爱绿色，我的责任”。     

《环保主题系列语文活动课综述》

环境保护是一个沉重的话题．曾有人戏称环境保护为“万年大计”，其实，保护环境岂止是万年大计？只要我们的子子孙孙还得生活在地球上，我们就该为保护”我们惟一的家园“做点什么。于是，在“地球日”(4月22日)到来之际．我们语文组、校报编辑部、团委组织了这次环保主题系列语文活动课。     

山阳中学滑坡稳定分析及治理方案的优选

山阳中学滑坡位于陕西省山阳县城以东2.5km处,自1984年以来,出现多次局部滑动现象.本文在分析该滑坡基本特征的基础上提出了滑坡治理方案,通过对三种方案在造价、环境影响、施工难度和未来发展的要求等方面的比较,提出了推荐方案.     

青岛装3000电子眼为学校设“电子保安”

青岛校园安全防范开始“升级换代”，69所中学安装了与公安110联网的红外线探头，3000“电子保安”担当起护佑师生安全的重任。     

环境基础教育的现实困境及突破

3．客观条件和机会的限制 由于客观条件和机会的限制．并不是所有学校里环境教育发展的条件是完备的。例如由于教育资源的有限．像开放课程和综合课程只能在少数有条件的学校进行实验性的尝试。更多的教师因为教学资源的限制．不能提供给学生认识自然与体验自然的机会。特别是基础教育阶段的学校．不可能有较多的机会与校外的有关机构合作。一方面是师生时间和精力的限制，     

"三进"是中学环境教育的有效策略

环境保护，教育为本。目前环境教育已经被列入我国基础教育内容．新一轮基础教育课程改革将环境教育作为目标之一列出。如何提高中学环境教育的有效性？自2000年以来，笔在初级中学．高级中学和完全中学的实践和研究表明：“三进”(进课堂，进教材，进头脑)是行之有效的策略。     

广东省佛山市南海区南海中学创建绿色学校纪实

2004年6月底,学校派出主管绿色学校创 建工作的陈行易副校长赴京学习,陈校长回来 后,向学校主要领导、学校创绿领导组成员作 了详尽的汇报。其后,按照申报工作的要求, 我们如实撰写,向国家环保总局呈送了申报材 料,与此同时,我们启动了新一轮的创绿工作。 以下是由2004年7月(启动申报工作期间)至 年底,学校所做的一些主要工作:     

经济条件相对落后的学校同样可以创建绿色学校--郑州市金水区第四中学环境教育纪实

郑州市金水区第四中学位于郑州市金水区最偏僻的姚桥乡,经济相对落后,交通闭塞.但在相对落后的条件下,学校依然将环境教育开展得有声有色.     

中学环境教育校本课程教学方法选取的探讨

校本环境教育的教学方法从任务设计、组织实施、过程控制到结果评价等方面都尽量摒弃传统教学中“教师中心、课堂中心、教材中心”模式,而代之以“学生中心,发展为本”的教学模式,教师在选择教学方法时应以“教师是教学中的主导,学生是教学中主体”作为教育指导思想,力求做到教学面向全体学生,激发每一个学生的学习兴趣,使不同层次学生的学习需要都能够在教学过程中得到满足。下列教学方法的使用可以提高学生参与教学活动的程度,学生一定会在多方面受益。当然,每一种教学方法都有其特定的使用对象与条件,我们在使用这些教学方法时还要兼顾知…     

对江苏邳州市农村中学环境教育状况的调查

为了了解农村中学环境教育现状，笔于2005年5月对江苏省邳州市农村初中的环境教育状况进行了问卷调查：对问卷分析研究得出：