中学德育工作要发挥“爱”的效应作用

德育工作在学校教育中始终居于核心地位,作为一名初中班主任,要善于在班级管理中做好德育工作,要从学生长远发展的角度去实施德育工作,以"爱"为出发点和归宿点,充分运用"爱"的效应促进学生快乐成长。     

关于优化中学管理措施的思考

如何促进学校全面有序的发展,提高学校教书育人的能力,创造良好的校园氛围,是每一位学校管理者都应该思考的问题。本文从如何树立管理理念、建立管理环境、培养竞争意识、创造激励体制和培养沟通体制等方面对中学管理做了深入的分析和探讨。     

广州市第七十一中学:构建环境教育体系争创一流特色学校

广州市第七十一中学（以下简称“七十一中”）自2004年被评为广州市绿色学校以来，与时俱进，坚持深入贯彻落实环境教育的思想，为创建广东省绿色学校不断努力。     

为历史插上想象的翅膀——中学历史教学中文史有效结合的探索与研究

历史是一门综合性的学科,它既包括理性的科学,又有思辨的哲学;既有激情的文学,还有使人沉醉的美学。历史中既记载了社会的变迁,同时也反映了社会文化和人类思想的发展。其中必然涵盖文学发展的内容,这就是历史学内涵丰富的综合性的特点。因此,教师要将历史课堂与语文教学涉及的文学作品有效衔接,还历史有血有肉之躯,为历史课堂插上想象的翅膀。     

师生代沟对课堂教学效果的影响——基于台湾高雄大学的案例分析

师生代沟的存在一定程度上影响着课堂的教学效果。一些学校出现了经验丰富的老教师的课堂氛围反而不如年轻教师的状况。这种状况形成的原因是时代的变迁,学生与教师已经产生了代沟。师生代沟的存在让教师与学生对于课堂有了不同的认识进而影响了课堂氛围。要想避免这种状况的产生,就需要师生共同努力,加强教师、学生、学校之间的沟通。     

简析中学音乐教学策略

音乐是智慧和灵性的集中体现,其力量震撼人心,其影响芳香飘远,其功能难以言表,因此,音乐教育至堪重要任重道远;本文从了解音乐背景开始谈起,阐述了音乐学习中引领的意义,最后对教材深研穷磨略作分析。     

民国时期四川省级教育管理的实践及审思——以省域中学管理为个案

省级教育行政管理是我国教育管理体系中的重要一环。民国时期,地处西南的多民族省份四川省的省级教育行政部门上承教育部命令,领导省域中学管理工作,大致历经了广设中学、合并弱校、整顿中学、限量重质四个管理阶段,期间做出种种努力。然而,受施政环境不稳、领导者任期短暂、管理权责不明、施政思路无序等因素牵制,川省形成城市中学数量激增、民族地区中学滞后的不平衡发展格局,严重阻碍了质量的提升。这一历史个案启迪今人,当前在推进省域教育治理现代化进程中,应充分保障省级政府部门施政环境的稳定性;权责配置应清晰明确;省级教育主政人员任期要有稳定性;行政方针及行政计划应具有连贯性;重视并强化省域教育统筹。     

韩国教科书有关中国历史内容初探

根据课题组提供的6家出版社14册教科书,对大量数据进行整理归纳,初步得出了韩国教科书对中国历史描述的总体情况,即中国史内容在不同版本不同类型的韩国中学教科书中所占比重最大,特别是中国古代史的内容;而不同学段、不同课程类型的韩国教科书对中国历史的叙述同中有异。韩国教科书对中国历史描述颇具特色,即具有世界史背景的广阔视角、注重文化的共性与个性差异、全面描述历史以及具体历史问题的独特评价等。同时,对其中存在的问题也不容忽视。     

绿色,生命之源--在环保演讲赛上的演讲

朋友,你可看过美国著名小说家欧·亨利的小说《最后一片叶子》?其中,有一句话让我记忆犹新:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。” 初读此句,我不以为然。可是在人类对绿色肆意践踏的今天,回味这句话才领悟到,这分明是警世之声啊——绿色的毁灭也预示着人类的消亡。     

享低碳生活,做环保达人——广东省深圳市华侨城小学环境教育纪实

正深圳市华侨城小学创建于1980年,三十多年来,随着深圳改革开放的步伐,已由一所企业学校发展成为一所现代化的优质学校。校园面积20450平方米,总建筑面积16000平方米。现有40个教学班,2017名学生,教职工118名,专任教师106人。学校拥有一批热爱教育事业,专业能力强,思想更新快,务实上进的教师队伍。其中研究生学历3人,本科人数达到87人,占总人数的82%;中学高级教师3名,小学高级教师90名;全国优秀教师1名,省级特级教师1名,市级学科带头人13名,南山区挂牌教师