我国环境影响评价公众参与工作存在的问题及解决对策

本文通过对我国环境影响评价公众参与发展历程的回顾和采用对比法分析各省市出台的相关公众参与的实施办法或条例的基础上,分析我国环评公众参与具体操作过程中存在公众参与作用边界被无限放大、参与对象缺乏代表性和形式单一等问题,从信息公开制度、公众参与对象的选择、公众参与形式、公示内容、公众反馈意见等方面提出提高公众参与有效性的对策和建议.     

发动公众参与天津生态文明建设的实践与思考

生态文明建设已经成为中国特色社会主义的重要组成部分。推动全社会树立生态文明理念,共同建设资源节约型环境友好型社会,把生态文明建设提高到新水平,需要全社会的共同参与和一致行动。因此,加强环境宣传教育,动员广大公众积极参与生态文明建设,是我国当前及今后一个时期面临的十分紧要的任务。而作为中国北方的经济中心和国际港口城市,天津市则更需加紧推动生态文明建设。一、公众参与生态文明建设的作用与意义生态文明反映了人类处理自身活动与自然界关系的进步程度,体现了先进的世     

环境风险沟通与信任重建

环境抗争事件发生的共同原因之一是,对于带有污染性的项目的兴建,大部分当地公众不知情。由于政府、企业和公众之间缺少实质性风险沟通活动,公众的信任感逐年降低,不沟通导致不信任,不信任导致不配合甚至反抗,形成恶性循环。重建信任,构建风险沟通机制是当下环境治理的要务。     

观点

根据目前正在审议的环保法修正案草案规定,环境公益诉讼主体将只限定为中华环保联合会一家。这在环保领域引发了广泛的争议。对此,我们摘编和采访了部分环保领域从业者和专家对环保法修订的建议,谨录于下。     

播种绿色理念 谱写环保篇章——《全国环境宣传纲要（2011—2015年）》系列专题——积极引导公众关注环境问题参与环境保护

2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》（以下简称《纲要》）,在全社会引发强烈反响,《纲要》的颁布,对加快推进资源节约型、环境友好型社会的建设,提高生态文明建设水平,有着十分重要的意义。为了推进《纲要》的落实,2011年8月,     

民间视线

88家环评机构被查出违规问题 2011年初北戴河附近潘官营村村民一核实100份秦皇岛西部垃圾焚烧项目环评公众意见调查表,发现“受访者”中15人为虚构,14人常年在外,1人因故意伤害他人失踪8年．1人当时已死亡．其余均表示从未见过调查表也未署名。中国气科院据此虚假意见得出99％受访者支持焚烧厂建设。     

谈导游在生态旅游中的特殊作用——对《全国环境宣传教育行动纲要(2011——2015年)》的思考

将环境教育融入生态旅游教育中,帮助旅游工作者正确认识环境保护的意义,增加游客的环境意识,树立环境的可持续发展观念,使游客在旅途时保护生态环境。在这生态旅游的环境教育中,导游的作用与众不同。2011年4月,环境保护部、中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合编制了《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》。这也是政府相关主管部门对于公众环境意识宣传和环境教育方面最新的政策意见。     

浅析做好环保宣传工作的几点思考

环保宣传部门通过积极的宣传引导,使公众不仅认识到雾霾污染的危害,更认识到优美环境的塑造,不仅靠政府做工作,更需要整个社会的参与,引导公众积极配合政府,共同参与环境治理,将思想认识落实到具体的行动中。     

我国公众参与环境保护制度存在的问题及对策

阐述了公众参与环境影响评价的重要意义和相关依据,指出了我国现行公众参与制度中存在信息公示程度不足、征求意见方式单一和公众意见重视不够等问题,并从完善法律法规体系、丰富公众参与形式和提高公众参与透明程度等方面提出了改进措施和建议。     

国内资讯

国合会2013年圆桌会议召开中国环境与发展国际合作委员会(简称国合会)2013年圆桌会议近日在贵阳举行。本次国合会圆桌会以"绿色发展中的区域平衡与社会和谐"为主题,分享国合会在区域平衡与绿色发展领域的政策研究成果,并围绕环境保护与社会发展、可持续消费与绿色发展、投资与贸易的企业社会责任、绿色发展中的媒体与公众参与以及贵阳生态文明建设的挑战与应对等议题进行研讨。