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61.
河南理工大学安全科学与工程学院成立于2005年5月,是在原资源与材料工程系的安全工程教研室、瓦斯地质研究所以及学校的发展战略研究中心的基础上组建的,是全国第一个拥有博士-硕士-学士及安全培训,集教学与科研为一体的安全科学与工程学院。学院下设“三系”、“四所”、“一中心”,即:安全工程系、公共安全管理系、消防工程系以及瓦斯地质研究所、安全技术工程研究所、煤岩动力灾害研究所、社会发展战略研究所(公共安全研究所)、煤矿安全技术工程研究中心。  相似文献   
62.
在回转窑煅烧石油焦的过程中,大量的高温烟气和比较严重的粉尘是污染环境的主要因素。文章以清洁生产理论为依据,综合论述了回转窑煅烧石油焦全过程,并对污染处理和资源、能源综合利用等方案进行了研究。在我国,比较成熟的清洁生产技术是采用余热回收蒸汽和袋式除尘技术。回转窑产能大,机械化程度较高,投资少,建设速度快,所产生的污染物易控制,维修费用低,换料容易,是大规模煅烧焦厂家应优先采用的石油焦煅烧设备。  相似文献   
63.
根据国务院及国家环境保护总局的通知精神,按照国家环境保护总局第4号令的要求,中国环境保护产业协会组织开展了2006年国家重点环境保护实用技术的评审工作,并于2006年2月28日发布了《关于发布二○○六年国家重点环境保护实用技术推广项目的通知》(中环协[2006]号)。评审通过的2006年固家重点环境保护实用技术项目见下表。[编者按]  相似文献   
64.
为了从源头控制家用电器与电子产品的刻度量,控制其在回收利用过程中产生的环境污染,国家环保总局、科技部、信息产业部、商务部联合发布了《废弃家用电器与电子产品污染防治技术政策》(环发[2006]115号),全文如下:[编者按]  相似文献   
65.
为贯彻落实《关于增强环境科技创新能力的若干意见》(环发[2006]97号)精神,实施环保技术管理体系建设工程,引导循环经济和环保产业发展,推动我国环境保护和污染治理技术的发展和应用,国家环境保护总局于2006年8月23日发布了《国家鼓励发展的环境保护技术目录》(第—批)和《国家先进治理技术示范名录》(第一批)(环发[[2006]130号)。现将《国家鼓励发展的环境保护技术目录》(第一批)刊登如下。《国家先进治理技术示范名录》(第一批)将刊登在我刊2006年第10期上。[编者按]  相似文献   
66.
《中国环保产业》2006,(9):47-47
淄博东大万代环保科技有限公司,位于山东省淄博市中心张店区,该公司采用了中环万代公司发明的专利技术——“组合式高效蒸发技术”,建造并运营管理了东大化工公司的环氧丙烷生产废水处理工程。  相似文献   
67.
石强 《环境教育》2006,(8):28-30
循环经济是通过清洁生产技术、信息技术、能源综合利用技术、回收和再循环技术、资源重复利用和替代技术、环境监测技术以及网络运输技术等等,减少单位产出资源的消耗,节约使用资源;通过清洁生产,减少生产过程中污染排放甚至"零"排放;通过废弃物综合回收利用和再生利用,实现物质资源的循环使用;通过垃圾无害化处理,实现生态环境的永久平衡,最终目标是实现经济和社会可持续发展.  相似文献   
68.
循环经济是通过清洁生产技术、信息技术、能源综合利用技术、回收和再循环技术、资源重复利用和替代技术、环境监测技术以及网络运输技术等等,强调减少单位产出资源的消耗,节约使用资源;通过清洁生产,减少生产过程中污染排放甚至"零"排放;通过废弃物综合回收利用和再生利用,实现物质资源的循环使用;通过垃圾无害化处理,实现生态环境的永久平衡;最终目标是实现经济和社会可持续发展.  相似文献   
69.
《环境教育》2006,(11):53-53
学校创办平1980年,分高中、初中两个校区,均环境优美,目前高中区占地面积83869.6m^2.有60个教学班:初中占地面积4300m^2.有48个教学班;全校共有教职员工368人,是广东第一批通过“国家级示范性普通高级中学”初期督导验收学校:是全国现代教育技术实验学校,首批广东省中小学校长培训实践基地,  相似文献   
70.
钱迅 《环境教育》2006,(3):F0003-F0003
吴江市金家坝中心幼儿园是一所乡镇中心幼儿园,全园占地9336平方米,绿化面积6500平方米,建园共投入资金300多万元。目前,该园共有10个班级,在园幼儿417名。幼儿园共有教职员工31人,其中专职教师19人,都取得了大专学历。教师的普通话,现代信息技术测试合格率也达到了100%。回顾幼儿园的发展,金家坝中心幼儿园始终得到了各级领导的重视和社会各界的支持。1982年从简陋的两间平房的市镇托儿所开始,几经搬迁、重建,一直发展到现在规模的中心幼儿园。在这个过程中,该园经历了97年“市一类幼儿园”的创建,98年“苏州市常规管理先进园”的创建和99…  相似文献   
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