全文获取类型
收费全文 | 12380篇 |
免费 | 144篇 |
国内免费 | 128篇 |
专业分类
安全科学 | 3747篇 |
废物处理 | 153篇 |
环保管理 | 2190篇 |
综合类 | 5120篇 |
基础理论 | 348篇 |
污染及防治 | 209篇 |
评价与监测 | 225篇 |
社会与环境 | 446篇 |
灾害及防治 | 214篇 |
出版年
2024年 | 60篇 |
2023年 | 158篇 |
2022年 | 236篇 |
2021年 | 311篇 |
2020年 | 212篇 |
2019年 | 204篇 |
2018年 | 73篇 |
2017年 | 112篇 |
2016年 | 220篇 |
2015年 | 353篇 |
2014年 | 1298篇 |
2013年 | 984篇 |
2012年 | 1102篇 |
2011年 | 994篇 |
2010年 | 658篇 |
2009年 | 763篇 |
2008年 | 844篇 |
2007年 | 743篇 |
2006年 | 663篇 |
2005年 | 540篇 |
2004年 | 371篇 |
2003年 | 415篇 |
2002年 | 322篇 |
2001年 | 181篇 |
2000年 | 172篇 |
1999年 | 125篇 |
1998年 | 90篇 |
1997年 | 86篇 |
1996年 | 81篇 |
1995年 | 70篇 |
1994年 | 57篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 34篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
在系统分析与初期实施的基础上,通过计算机仿真技术对后期~2010年提出进一步综合开发治理规划,并对规划实施的支撑条件进行了研究,这些研究丘陵农村的发展提供了具有参考意义的信息资料。 相似文献
52.
在第九届全国人民代表大会第一次会议期间,中央召开了计划生育和环境保护工作座谈会,江泽民和李鹏同志在会上发表了重要讲话。我市各级党委和政府要认真学习,坚决贯彻落实中央座谈会的精神,在环境保护工作中讲实话、办实事,在改善环境质量上下真功夫、花大力气,促进我市经济社会健康地向前发展,以实际行动建设经济强市。1进一步提高对环境保护这项基本国策地位的认识,增强抓好环保工作的责任感和紧迫感环境保护是一件关系到经济发展。社会稳定和人民健康的大事,党和政府历来十分重视这项工作。早在80年代初就把环境保护确立为我国… 相似文献
53.
简介苏家屯区生态经济区划 总被引:2,自引:0,他引:2
简介苏家屯区生态经济区划王红军(沈阳环境科学研究所)研究农村生态区划既可了解农村生态及经济的现状,显其利弊,又可由此找出其规划的发展方向,制定出行之有效的保护发展.措施,这对农村经济的发展无疑是大有益处的.现对苏家区划做一浅析.1苏家屯区生态经济系统... 相似文献
54.
55.
清洁生产审核过程也是相关信息的采集过程,信息采集的准确与否、全面与否,决定清洁生产审核的成效大小.本文在阐明审核过程中信息采集的必要性的同时,建设性地提出审核过程中信息采集的内容与途径,从而为企业清洁生产审核工作的顺利开展提供科学的借鉴. 相似文献
56.
努力建设环境友好型社会 总被引:6,自引:0,他引:6
《中共中央关于国民经济与社会发展第十一个五年规划的建议》明确提出要建设资源节约型、环境友好型社会,大力发展循环经济,加大环境保护力度,切实保护好自然生态。中央首次把建设环境友好型社会确定为国民经济与社会发展中长期规划的一项战略任务,这是紧密结合我国国情,借鉴国际先进的发展理念,按照落实科学发展观、构建和谐社会和全面建设小康社会所做出的一项重大决策,意义十分深远。充分理解环境友好型社会的涵义,提高对建设环境友好型社会必要性的认识,明确建设环境友好型社会的各项措施,对各地、各部门学习贯彻《建议》精神,实现“十一五”经济、社会和环境保护目标,具有十分重要的作用。 相似文献
57.
“循环经济”一词是美国经济学家K.波尔丁在20世纪60年代提出的。从概念上讲,循环经济是运用生态学规律来指导人类社会的经济活动,是以资源的高效利用和循环利用为核心,以“减量化、再利用、再循环”为原则,以低消耗、低排放、高效率为基本特征的社会生产和再生产范式,其实质是以尽可能少的资源消耗和尽可能小的环境代价实现最大的发展效益。 相似文献
58.
59.
60.
为了了解农村中学教师环境教育能力,笔者以江苏省邳州市为例,于2002年5月对农村中学教师进行了问卷调查,共发放问卷179份,回收有效问卷163份,问卷回收率91%。 一、调查结果分析 1、教师的基本情况 (1)年龄和学历 邳州市农村初中教师年龄以26~35岁的教师群体为主,学历 相似文献