高中历史多媒体课件使用的问题与对策

基于高中历史教学中多媒体课件的使用现状,阐述其中存在的问题及解决措施。     

南水北调工程徐州段治污与地方经济的可持续发展

南水北调工程的实施，将缓解徐州市水资源紧缺的矛盾，对整个徐州社会经济发展将起到十分重要的促进作用。同时也对水资源管理、开发利用、水源保护方面提出了很高的要求。如何抓住这一历史机遇，解决地区水污染防治存在的突出问题，实现水资源的合理利用，保障地方经济的可持续发展。     

工艺安全警示灯

1919年巨大的波士顿糖浆洪流;你知道吗？;你能做什么？;牢记历史的教训！     

发展循环经济若干问题思考

核心提示 经济理论服务于经济实践。新的经济实践必然要求新的经济理论,循环经济发展必然要求经济理论要有新的创新,以服务并指导循环经济的实践;发展循环经济要提倡简易包装,目前,一些企业的产品包装有越来越奢华和过度的趋向,不符合循环经济发展的客观要求;产业革命以来,工业革命改变了世界历史的进程和速度,但工业革命对世界环境和资源的破坏也是严重的,发展循环经济,需要提倡新重农主义。     

火灾和防火减灾研究计划

美国国家标准与技术研究院(NIST)实施了一项"火灾和防火减灾研究计划"。为此计划,NIST成立了专门的团队,针对发生过的导致人员死亡或表现出对生命有重大威胁的火灾和消防失效事件,对所涉及的建筑物和基础设施的消防性能、火灾应急救援和人员疏散预案进行评估和鉴定。查尔斯顿市建筑物火灾中坍塌2007年6月18日夜,南卡罗来纳州查尔斯顿市历史区附近的一家家具店的展厅和库房发生火灾。大火以极快的速度从展厅的后部席卷至展厅的前部,然后蔓延至东、西双侧展厅,随后发生了大楼坍塌,造成9名查尔斯顿消防队的队员牺牲。次日,NIST即派遣了消防专家到灾害现场进行勘察,以从技术方面找出火势得以迅速扩大的原因。通过计算机建模技术,NIST对火灾发生的事件顺序进行了最大还原度的模拟,然后和火灾应急反应时间轴进行比对。基于这次研究,NIST技术研究团队在建筑强化和人员安全方面提出了11项建议,促使全国各地采用并严格遵守目前已实施的典型建筑和消防安全规范。     

直面灾难，守护历史——由抗震救灾新闻报道想到

2008年5月12日，四川汶川发生里氏8．0级大地震后，全中国人民乃至全球华人在抗震救灾过程中表现出的空前团结的民族精神和举国救灾的感人场面，让世界震动了!产生这一效应的因素是多方面的，而新闻媒体迅速、客观、大力度的报道，无疑是其中重要因素之一。可以说，在这次特大自然灾害降临后，媒体的表现没有辱没它的使命。尊重事实，记录历史，是新闻工作者的尊严，也是一个国家和人民的尊严。     

执行力与适应性导向下我国环境规划改革的探讨

在把握新的历史时空坐标下国家发展对环境规划新要求的前提下,回顾了我国环境规划发展的四个阶段;对实践中我国环境规划面临的七个弱效困境及成因进行了剖析;并从理念与定位转型、规划体系统筹、理念到方案的差别化三个主要方面对未来环境规划提出改进建议,以期对“十三五”环境保护规划编制与实施有所助益.     

浅谈历史图片在中学历史教学中的应用

历史图片是历史教材的重要组成部分,是一种直观性的历史素材。在中学历史教学的过程中,科学、合理地运用历史图片不但可以增加课堂教学的趣味性,还可以有效地提高教学的质量。因此,教师应该更加深入地了解在教学中历史图片所起到的作用,合理运用,从而开阔学生的视野,实现历史知识的有效教学。     

有为、有位、进位

从“局”到“厅”，虽只是一字之差，却标志着环保行政管理体制改革的一大突破，意味着环保部门将在更高的层次上参与本省重大决策，为实现经济又好又快发展发挥更大的作用。纵观广东省环保机构发展历史，从1973年的革命委员会环境保护办公室，1980年成立省环境保护局，列为一级机构；     

历史教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族发展的不竭动力,初中历史义务教育课程标准中明确提到使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素质以及环境意识,以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生分析解决问题的能力、交流合作的能力、自主创新的能力。因此,为了让学生能适应未来社会的需要,历史教学不仅要让学生掌握学科基础知识,而且要注重培养学生的创新意识,加强创新能力的培养。