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71.
我国著名学前教育专家陈鹤琴先生说:小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。儿童时代是游戏的时代,在游戏中,幼儿模仿各类人物、动物及各种事物,使好奇心得到满足,兴趣得到发展。游戏成了他们参加一切活动的准则。在游戏中他们所获得的轻松和愉悦,相信大家都能感受到。音乐活动是一种有声音、有情趣的艺术活动,本身就能吸引孩子并能让孩子积极参加。所以,在音乐活动中把游戏作为对孩子进行音乐能力培养及整体发展和教育的有效手段是非常重要的。  相似文献   
72.
音乐已经成为初中副科中的副科。所以,音乐教师要主动作为,从有利于学生成长出发,用心探索并用足用好有限的音乐课堂,通过创新形式、优化内容来提供优质高效的音乐教学,化解目前音乐教学遇到的困难,实现音乐课在新形势下的健康发展。  相似文献   
73.
伴随着学校音乐教育的发展,高中阶段音乐教育对学生音乐素养水平培养以及建设社会主义精神文明,培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义公民有着重要的作用,音乐教育也成为人们普遍关心的问题。高中音乐教师作为这方面的执行者与实施者,在新的环境和与教育背景下,应具备哪些专业技能素养,是值得思考的。明确高中音乐教师专业技能素养的要求,不仅有利于为学校选拔更加优秀的音乐教师;还有利于不同类型的音乐教师互补促进,产成1+1>2的效果,形成完整教学体系;更加通过音乐教育培养学生感受、表现、创造美的能力,激发学生创造能力,全面提升学生素质。  相似文献   
74.
音乐对孩子智力和情感的影响是很重要的。音乐是声音的艺术,也是情感的艺术。没有情感,音乐的生命枯竭,因为音乐表达了人类丰富多彩的情感世界,是人类生活的亲密伴侣。  相似文献   
75.
小学音乐启蒙教育对小学生能力的培养具有重要作用,首先,能够提高小学生的艺术修养和鉴赏能力;其次,能够实现对小学生的德、智、体、美、劳全面发展的教育目标。因此,小学音乐教学具有重要意义,在小学教学中要注重对小学生的音乐教育。课堂合唱是音乐教学中的一种重要的教学方式,合唱教学能够提高学生的团队合作能力,对学生的性格培养具有重要作用。但是,如何利用课堂合唱提高小学音乐教学的质量和效率,是目前小学音乐老师工作的重点。  相似文献   
76.
熙帆 《环境》2001,(5):35-35
忙碌的现代人需要放松,听音乐是人们常见的首选方式之一。音乐是用来享乐的,所以要依自己的兴趣听音乐,绝不能勉强听些不喜欢的曲调,以免招致反效果,继而造成压力。一般而言,不同的旋律有不同的效果。如:孟德尔颂的《仲夏夜之梦》、莫札特的《催眠曲》、德布西《钢琴前奏曲》易催人入睡;艾尔加的《威风凛凛》、布拉姆斯的《匈牙利舞曲》可以纾缓压力;莫札特  相似文献   
77.
2010年8月9日开始,每天上午10时和下午3时,北京人民广播电台体育广播(调频102.5兆赫)准时播出第8套广播体操的音乐。做工间操曾经是我国亿万职工非常重要的健身方式,百万人同做广播体操的景象令一代又一代人难忘。  相似文献   
78.
在柔美的音乐中,我们迎来了"世纪学校第二届环保艺术节"。我们面带激情的笑容,来到了报告厅,等待已久的同学迫不及待地期待着环保艺术节的开始。终于,在张老师和新老环保社长的主持下,环保艺术节正式开始了。在艺术节的开始,老师带我们做了热身运  相似文献   
79.
最近很多人都在谈论产品力的问题,不由就想到了Apple的产品力和影响力。我的一个朋友就收集了历年来几乎所有的Apple产品,iPad平板电脑、iPhone智能手机、MacBook笔记本电脑、iPod音乐播放器。这种对Apple的热爱远不只她一个人吧。看看满大街持有iphone手机的人们,好像时尚品一样让人目不暇接;看看Apple专卖店攒动的人群,时时让人感到一种震撼的力量;时不长就推出的Apple新产品,更让人有一种牵挂的情怀。  相似文献   
80.
利用音乐治疗心理和生理疾病的方式已经日益被现代人接受.音乐治疗师正是利用音乐对情绪的巨大影响力来改变人的情绪,最终改变人的认知.  相似文献   
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