对普通高校业余篮球裁判员能力的培养

提高普通高校业余篮球裁判员的裁判能力,必须加强篮球理论知识的学习,狠抓学生基本功,在懂得规则,熟悉规则的基础上,灵活运用规则,要认真研究当前篮球运动发展的新趋势、新特点,在实践中让普通高校业余篮球裁判员能够得到更多的锻炼.     

本科应用型人才培养目标及培养规格的创新研究

本文分析了我国高等教育的类型及其特点,从适应社会需要、工程应用、理论与实践相结合、应用能力培养、服务面向等五个方面论述了本科应用型人才培养的特征,对应用型人才的培养目标定位进行了探索,从知识、能力、素质等三个方面研究了应用型人才的培养规格.     

固氮菌和纤维素分解菌的混合培养及其对生活垃圾降解的影响

对筛选的自生固氮菌和纤维素分解菌进行混合培养，研究了菌数与菌液含氮量的变化情况．初步探索了在两种菌混合作用下对生活垃圾的分解作用及增肥效应的影响。实验证明：两种菌在一定情况下能相互利用、相互依存，经混合培养后发酵液的含氮量增高，菌数增加。在两种菌液混合作用下可以加速生活垃圾的降解，同时提高其含氮量，且含有大量的具有生物活性的固氮菌和纤维素分解菌，可作为生物活性有机肥料。     

籼爪交后代的花药培养效率

对爪畦稻J15、J21、J20以及J211与不同的籼型杂交稻三系亲本杂交后代不同世代进行了花药培养.结果表明:当同一爪哇稻与三系亲本杂交时,其F1花药培养力高低顺序为:爪哇稻/保持系>爪哇稻/恢复系>爪哇稻/不育系的杂种后代.这种差异可能存在细胞质效应.4个爪哇稻品种中,以J15所配组合的出愈率和培养力为最高,绿苗分化率以J20所配组合最高.低代材料花药在适合籼粳交的SK3培养基上反应较好,高代材料的花药在适合籼稻的M8培养基上反应较好.改良M8和改良SK3培养基的花培效果分别优于M8和SK3培养基.F5、F6代材料的花药在改良M8培养基上出愈率可超过50％.琼脂糖代替琼脂可显著提高出愈率和培养力.高温预培养(30-32℃)24 h其花药培养效率达到最高值.图2表3参15     

添加硬硅钙石二次粒子培养颗粒污泥及其对处理含铅废水的影响研究

硬硅钙石二次粒子培养颗粒污泥并用于处理含铅废水进行了实验研究。结果表明，硬硅钙石二次粒子利于培养出高活性的颗粒污泥，颗粒污泥对含铅废水具有较高的去除能力，铅的去除率在90％以上。颗粒污泥的活性、温度和废水的含铅浓度是影响处理的主要因素，对其去除机理进行了分析。颗粒污泥处理Pb^2 ≤100mg／L的含铅试水，处理后的铅浓度达到排放标准。     

高效复合菌处理高浓度食品污水的试验

以食品污水作为培养基，对高效复合菌进行了富集培养。用培养液对高浓度食品污水作降解试验，并对活性污泥作减容试验，结果表明：在好氧条件下，培养液在污水中的投加量为5‰时，反应12h后，污水的CODcr去除率为52％；在静沉下，活性污泥中培养液投加量为5％时，反应6h后，污泥体积可减少70％。     

产类胡萝卜素菌株的筛选及其培养条件初探

从土壤、植物落花、细菌污染的组织培养二三角瓶里的培养基上及被细菌污染的LB琼脂平板上分离筛选出十几株产类胡萝卜素的菌株，其中从污染的LB琼脂平板上分离的一株菌落颜色为黄色的菌株PBH，分类鉴定为库特氏菌属(Kurthia sp.)．菌株在以葡萄糖为碳源，添加番茄汁(3．6mL／L)、芝麻油(1．6mL／L)、Na2CO3(6g/L)和磷酸缓冲盐的液体培养基中28℃振荡培养5d，每mL培养液细胞生物量湿重达到65．57mg，类胡萝卜素产量达到9．896μg，菌体每g湿重细胞胡萝卜素含量为150．9μg．图10参13     

玉米培养物中T—2毒素的分离提取

本文研究了玉米培养物中T-2毒素的分离提取条件及T-2毒素在不同展开剂下的薄层色谱行为.建立了从发霉玉米中分离提取T-2毒素的方法,其中包括乙腈浸泡、石油醚去酯及甲苯-正丁醇(9:1)硅胶桂层析分离提纯T-2毒素.     

阿特拉津对不同肥力土壤磷酸酶的影响

通过室内恒温培养法，研究除草剂阿特拉津对4种长期定位施肥处理下的土壤的磷酸酶活性的影响。试验结果表明，在阿特拉津质量分数不同和处理时间长短不同的情况下，阿特拉津对土壤磷酸酶的活性既有激活作用又有抑制作用。在试验过程中，4种不同肥力的土壤其磷酸酶活性随着处理时间的延续而呈现出“降低→升高→降低→升高”的消长趋势。不同阿特拉津质量分数对磷酸酶的影响没有规律，同一质量分数处理既有激活作用，也有抑制作用。在4种不同肥力的土壤中，磷酸酶活性最高的是以氮、磷、钾无机肥配合有机肥施用的土壤。     

总大肠菌群平板培养法

对总大肠茵群的测定方法提出改进，并对改进方法——平板培养法和国家标准方法(多管发酵法)进行比较，结果显示，平板培养法是非常可靠的。