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41.
艾中 《环境教育》2005,(6):9-11
“拯救中国虎”国际基金会创办人全莉女士说:“我一直感激,我们的祖先留给我们中国虎——这一大自然的精灵和文化源泉,我真诚祈盼全世界的共同努力,能让人类的世世代代听到中国虎的吼声,重新回荡在山林原野。”  相似文献   
42.
亚欣 《环境教育》2005,(8):52-53
暑假到了,你是否也想调整一下自己,然后和同学或者朋友投入大自然呢?——投入大自然最简易的方式就是露营,何况露营生活,可以远离喧嚣的都市,还可以改变一下单调而乏味的生活,当假日后,你将又有一股新生活的冲动。当然,你必须是一名平日里就接受过露营训练的中学生才行,否则,你需要家长的陪同才能出发,切记。  相似文献   
43.
《环境教育》2005,(10):64-64
大自然玩了这么多的捉迷藏游戏,是不是觉得很有趣呢?你全部答对了吗?探索与发现栏目·《与大自然捉迷藏》答案~~  相似文献   
44.
季国兵 《环境导报》2003,(14):19-19
目前,小学环境教育存在着诸多问题,中等师范学校侧重于培养小学语文、数学教师,许多小学自然课开不起来或不够重视,一个重要原因是缺乏合格的小学环境科学教师。从国际科学教育的发展历程来看,科学教育先在中学进行,然后才延伸到小学。从20世纪60年代以来国际科学教育改革趋势来看,也呈现出这种先中学后小学的顺序。我国中小学科学教育至今仍未衔接,具体体现在三个方面:1、课程与教材内容不衔接,即中学科学课程的内容不是以小学科学课程为基础的;2、师资不衔接,即小学教师不了解中学的环境教学,反之亦然;3、教学不衔接,小学是综合性教学,而…  相似文献   
45.
邓丽群  叶之林 《环境》2005,(6):42-43
从环境的角度看云浮,云浮是美丽的。青山、绿水、好空气、大自然的赐予让云浮这片土地散发出一股纯自然的气息。云浮不仅环境状况良好。这里的环保工作也开展得不错。如西江的综合整治、生态村的建设和特色产业的治污等方面。都是值得其它市借鉴的。绿色广东的建设没有先例,需要探索,需要在探索中击发现典型,所以我们编辑了这期“云浮专辑”。白云朵朵映云浮,请到云浮来看云。云浮专辑是云浮市从环境的角度派发给大家的一张名片,一封热情的邀请函。我们相信,随着缀色云浮的全面建设,地处粤西中部的这片土地一定会——云浮,风景这边独好!  相似文献   
46.
小时候,在我外婆家附近有一座翠绿的大山,在大山的前面有一条清澈见底的小河。每当到了春天,我和表哥经常去山上吃野苹果。夏天的时候,我们便去小河里游泳、捉鱼虾。到了秋天,山上的树叶几乎都变黄了,远远望去,真像一座金山耸立在那里。冬天,小河的两岸便会搭起一座"七色彩桥",鱼儿们全都游到了所谓的"七色彩桥"下面尽情嬉戏。真可谓人间仙境呀!  相似文献   
47.
江南 《防灾博览》2006,(6):21-22
一提起生物进化,映入人们脑海的多半是“物竞天择.适者生存”这八个字。在漫长的进化历程中.唯有战胜对手的幸运儿才能赢得大自然的青睐.拿到参加下一场物种角力的入场券。从教科书中得来的理论往往被人们奉为亘古不变的真理,一个“竞”.一个“择”.道出了自然规律的无情与残酷.  相似文献   
48.
编者寄语     
《环境教育》2009,(4):88-88
春暖花开,很多朋友选择外出踏青,越来越多的人自愿外出参加义务植树。既陶冶了情操,又为首都的绿化工作尽了一份力,在此小编动员各位读者朋友,不妨在闲暇时刻,加入义务植树的大军中去!走向大自然!  相似文献   
49.
《绿色视野》2012,(11):14-16
成立巢湖管理局,制定巢湖管理条例,被刘先平形象地称为"治理巢湖需要一个‘政府’和一部‘宪法’"。唯有如此,巢湖治污才能事半功倍。早在2007年,身为安徽省政府参事室参事的他就提出要成立巢湖管理局和制定巢湖管理条  相似文献   
50.
那些生长在贫困山区、因为贫瘠的土地、恶劣的自然环境而没有美好童年的孩子,其实是间接地为我们这代人赎罪,因为我们的贪婪和不知节制,使他们生长的土地成为了大自然最直接的报复对象。  相似文献   
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