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自然角不仅使孩子增加很多感性的知识,激发孩子的观察兴趣与求知的欲望;从中掌握一些粗浅的知识和技能;体验劳动的愉快与珍惜劳动成果;培养幼儿对科学的初步探索能力;而且对环境教育有着“润物细无声”的辅助功能。相关实验——帮助幼儿了解影响生物生存的非生物因素对于每一个生物来说,它周围的一切都是它的环境。环境因素就其性质可分为非生物因素和生物因素。非生物因素很多,其中跟生物关系密切的有阳光、温度、水、空气、土壤等。幼儿受其年龄与知识经验的限制对于非生物因素不太了解,自然角的设立对于幼儿对非生物因素的认识有… 相似文献
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一、背景1979年11月,第二十届联合国粮食及农业组织(FAO)大会决定将1981年10月16日确定为首届“世界粮食日”。以后每年的这一天都作为“世界粮食日”在该组织各成员国举行相关活动,以唤起世界对发展粮食和农业生产的高度重视。二、原则1.以幼儿为活动的主体,发挥幼儿的积极 相似文献
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孩子在3岁入园时,就会跑、跳、攀、爬等运动,喜欢在幼儿园里学习和玩耍.但是,他们动作协调性差,识别危险、躲避危险、保护自己的能力差,容易发生意外伤害,给他们造成不必要的痛苦.同时,在早期教育中,孩子们的家长、老师也常常把关注儿童的目光聚焦在学习、营养这些领域上,对意外伤害这一方面的安全教育却没有足够的重视. 相似文献
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刘文学、张高谦、龙梅、玉荣、赖宁……这是一些我们耳熟能详的名字。他们为了保护国家和集体的财产挺身而出;他们用自己的实际行动点燃了时代的激情;他们曾是新中国青少年学习的榜样。英雄引发的思考时光流逝,英雄少年们一个个光辉的瞬间正在国人的视野中逐渐模糊,但即使在今天,榜样的力量仍然潜移默化地洗涤着青少年的心灵。 相似文献
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儿童是人类的未来和希望,也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识,既是现代儿童必须具备的基本素质,也是历史和社会赋予他们的义务和职责。有研究表明,促进人类积极保护环境、关心地球的首要因素是他们在儿童时代就能认识和热爱大自然,即所谓的“少小若天性,习惯成自然”。因此,运用生动活泼、喜闻乐见的形式开展幼儿环境教育,帮助幼儿树立与自然和谐相处的绿色文明意识,养成自觉的环保行为习惯,并使之成为儿童天性的一部分,对于实施环境保护的基本国策和可持续发展战略,具有十分重要… 相似文献
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林枫 《消防界(电子版)》2023,(18):105-107
幼儿园是开展幼儿教育的重要场所,同时也是幼儿群体聚集的场所,一旦发生火灾,幼儿自我保护能力与逃生能力较弱,极易受到火灾伤害,进而给家庭与社会造成不利影响。新时期,幼儿园应将消防安全知识融入到幼儿园美术教育中,面向幼儿宣传消防知识,提升幼儿与教师的消防安全意识,有效避免火灾发生。基于此,本文针对消防安全知识在幼儿园美术教育中的实践策略进行研究,以期为消防教育管理提供参考。 相似文献
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2009年5月12日下午,中国科学院第三幼儿园里打破了往日的宁静,由中国地震台网中心承担的《幼儿地震灾害自救常识科普教育项目》启动会正在这里举行,同时为了纪念这个特殊的日子.还请来了许多嘉宾及家长学生共同参加同时举办的“5·12首届防灾减灾日幼儿地震科普公益活动。活动主题:“从大震灾中吸取教训,守护生命闪光的未来”; 相似文献
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对羟基苯甲酸酯是一种防腐剂和抑菌剂,广泛应用于食品、药品和化妆品等行业。研究已证实对羟基苯甲酸酯具有一定的生殖毒性、发育毒性以及雌激素活性。通过测定尿液中对羟基苯甲酸酯的含量,可综合地反映出人体对羟基苯甲酸酯的暴露情况。本研究采集66例广州市某幼儿园儿童尿样,采用高效液相色谱-串联质谱检测了其中对羟基苯甲酸甲酯、对羟基苯甲酸乙酯、对羟基苯甲酸丙酯、对羟基苯甲酸丁酯和对羟基苯甲酸苄酯等5种对羟基苯甲酸酯浓度水平。对羟基苯甲酸甲酯、对羟基苯甲酸乙酯和对羟基苯甲酸丙酯的中值浓度分别为4.42、1.39和1.74μg·L~(-1)。对羟基苯甲酸丁酯和对羟基苯甲酸苄酯检出率较低。本研究中广州市幼儿园儿童对羟基苯甲酸酯含量水平远低于欧美国家同龄儿童,而与印度同龄儿童水平相当。相关性分析显示,对羟基苯甲酸甲酯与对羟基苯甲酸丙酯呈一定程度的相关性,暗示二者可能有相同的来源。 相似文献