叠彩区多部门联合检查校园汛前准备工作

3月11日上午,桂林市叠彩区教育局、应急管理局和桂林市自然资源局叠彩分局组成检查组,先后到前锋幼儿园、桂岭小学、临社小学等区属学校(园),检查各校(园)汛前准备工作。检查组详细检查学校(园)防汛应急预案及防汛值班安排情况,实地察看了学校(园)的教学楼、围墙、校舍、排水及周边环境.     

如何培养幼儿的安全意识

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这充分表明了安全意识的培养在幼儿教育中的重要性。安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来，幼儿意外伤害等事故时有发生，而且多数是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全意识所致。因此，加强幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护能力就显得尤为重要。     

守一片乐土 保一方平安——龙井市第一幼儿园严把校园安全关

进入6月,市教育局开展的"安全生产月"活动就紧锣密鼓拉开了帷幕。龙井市第一幼儿园严格把握此次活动精神,制定周密的活动计划,并认真加以落实。     

关注校车安全

2012年3月28日,《校车安全管理条例》(以下简称“《条例》”)经国务院第197次常务会议通过,并将于4月5日起开始施行.此次《条例》的颁布,再一次引发了社会对校车安全的热议. 频发的校车事故 2011年7月8日,西安西郊一所幼儿园一辆7座校车坐了17个人,为了躲避行人发生事故,造成4名学生不同程度受伤;2011年8月2日,安徽省安庆市宜秀区育才双语幼儿园3岁女童颜颜被遗忘在校车上8小时窒息而亡;2011年9月13日,湖北省荆州市荆州区紫荆花幼儿园两名4岁女童被发现滞留校车,医院在抢救无效后宣布2人死亡;2011年9月26日,山西灵石县冷泉村一接送学生的微型面包车与一辆大货车相撞,造成7名初中生死亡;2011年11月16日,甘肃正宁幼儿园校车发生事故,共造成20人遇难,18人重伤,26人轻伤;2011年12月12日,江苏省徐州丰县首羡镇中心小学的一辆小学生校车因避让三轮车发生侧翻事故,致15死8伤.     

情感艺术在幼儿园家长工作中的实践

在幼儿教育中家长教育有着重要影响,目前幼儿教育与家长工作存在一定矛盾。对幼儿园家长工作现状进行分析,主要目的在于探讨出有效情感艺术对策,实现幼儿园与家长共同促进幼儿管理。     

啄木鸟记者站

北京农民工子女学校举行环境保护科普公益活动2005年12月28日上午,由中国环境科学学会主办的“关注绿色未来”——北京农民工子女学校环境保护科普公益活动在北京中国儿童活动中心举行。有二百所北京农民工子女学校的校长和小学生,以及驻京部队各大单位的老将军、老军人代表,参     

窗外的微笑

美丽的女孩是幼儿园阿姨.一次意外事故失火,她为了救两个小朋友,被烧成重伤.当医生慢慢揭开她脸上的纱布后,她被镜子里那张丑陋的脸吓哭了.她把看书锁在病房里,不愿见人.失去了美丽,她感到失去了一切.甚至,她想轻生.     

湖南省岳阳市岳阳楼区站前学校创建绿色学校工作纪实

站前学校创办于1995年．坐落在岳阳新火车站西侧，总投资3000多万元．学校有两栋教学楼．可容纳30个教学班。学校现有教师103人学生2130人、学校还承办了一个幼儿园，5个教学班，有幼儿260人．站前学校是湖南省现代教育技术实验学校，湖南省青少年教育研究基地、湖南省小学干训实践基地，湖南省绿色学校、省颁“一级学校”岳阳市小学教育教学改革示范学校。     

幼儿园环境教育情境化、过程化、生活化

为了使幼儿爱护动植物,关心周围的环境,亲近大自然,珍惜自然资源,并培养他们初步的环保意识,幼儿园在教育中应从幼儿身边的小事入手,注意教育手段的情境化、过程化、生活化,方能收到事半功倍的效果。一、幼儿园环境教育情境化,启蒙幼儿关爱自然、关注同伴的环境保护意识1.关于自然环境的情境教学教师可以引导孩子们充分运用自己的感官,通过触、摸、看、嗅和品尝等方法来学习欣赏自然之美,培植热爱自然之情。如:在不同季节的不同雨天,我们带孩子去看雨、听雨、淋雨(毛毛细雨),比较春天的小雨、夏天的大雨、秋天的阵雨不同的声音、不同的形态,…     

浅谈幼儿园的环境教育

环境教育是提高环境意识的必由之路，幼儿环境教育则是奠基工程，肩负着启蒙的重任，但是如何在幼儿园开展环境教育，还存在着不少理论问题：问题之一：有的老师对环境教育内容的理解比较片面，将其等同于治理环境污染的教育。因此在教育中，向幼儿介绍很多环境污染的事实。这样做，对于幼儿园来说，意味着什么呢？是否意味着让幼儿去承担那些本来应该是成人的责任呢？向幼儿灌输这些知识，是否显得过于沉重了。幼儿处于世界观、自然观正在萌发的时期，激发幼儿对于世界、对于自然的热爱之情，是每个教育者心中的理想。我们是否也应该考虑用…