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861.
人文素养是以人文知识、人文态度和人文精神为构成要素的人的素质。教师修炼人文素养,可以促进专业发展,提升师德水平。修炼的途径和方法包括更新理念、广泛阅读、提升人格、健康心理等。 相似文献
862.
李佳 《中国环境管理干部学院学报》2011,21(4):43-45
通过分析秦皇岛市当前森林生态系统的现状、效益,发现秦皇岛市森林生态系统存在着分布不均、林龄结构不合理等问题;提出了退耕还林、封山育林、加大宣传力度等措施,以期秦皇岛森林生态系统走上可持续发展的道路,更好地造福于人民。 相似文献
863.
864.
人工湿地处理系统在长城以北地区的设计应用 总被引:11,自引:0,他引:11
本文分析了湿地冬季处理效果下降的原因,介绍了在长城以北的延庆县潜流湿地处理系统的情况,提出适用于我国北方地区的湿地处理系统。 相似文献
865.
本文介绍了云南引种薄荷新品种的情况,分析了国内外薄荷市场的现状和前景,提出了加速云南薄荷新品种的产业化设想。 相似文献
866.
867.
目前国内关于海洋修复工程的考核研究多为修复工程的生态效果考核,极少包含成本效益考核,以致无法比较和分析不同类型、不同规模的海洋修复工程的生态绩效,不利于海洋修复工程的考核和验收管理。根据当前自然资源部实施“蓝色海湾”等整治修复工程的检查验收管理的新需求,本文构建了基于海洋生态系统健康恢复、生态系统服务价值增长和单位成本生态效益等理论的海洋修复工程生态绩效考核指标体系。此外,本文以温州海域2014—2016年海洋修复的生态绩效的考核为例,结合考核结果以及直接相关性、独立性、可测量性和业务化等指标选取原则,对指标体系进行了改进。结果表明本指标体系可以在海洋修复工程的检查验收中被用于生态绩效考核,管理部门可根据海洋修复工程的类型和管理需求,有选择性地采纳部分或全部指标进行考核。 相似文献
868.
为厘清我国环境规划学科发展脉络,明确未来发展方向及重点,本文采用文献计量、机构调研、专家咨询等定量和定性分析方法,从环境规划思想与理论、技术实践、人才培养三个方面剖析了我国环境规划学科的发展特点、存在问题及未来趋势。结果表明,当前我国环境规划学科存在基础理论体系不完善,关键技术研究水平和应用能力有待提升,人才培养体系不完善等问题。基于此,本文提出了该学科未来发展对策:①紧握时代脉搏,拓展环境规划思想与理论研究;②立足问题导向,推动环境规划技术发展;③完善学科专业人才培养体系,促进学科可持续发展。 相似文献
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球衣细菌胞内PHB的提取和精制 总被引:3,自引:0,他引:3
报道了一种从球衣细菌胞内提取和精制PHB的有效方法。通过红外光谱、紫外光谱及1H谱分析得知 ,利用该方法制得的PHB精制品在结构上与标准品 (美国Sigma公司提供 )一致 ,纯度达 99 4 %以上。 相似文献
870.