汇聚青春创意 共创美丽中国——获奖青年使者赴港参加领袖训练营纪实

2013年7月,盛夏,一群充满朝气的年轻人从全国齐聚香江河畔,参观香港先进的环保设施,学习香港先进的环保理念,和香港的同龄人飙创意、话环保,共同探讨环境保护话题,共建美丽中国.这是荣获＂2013千名青年环境友好使者行动项目年度创新奖＂的20名获奖代表赴港参加颁奖典礼,并参加＂青年环境友好使者领袖训练营＂等活动的片段.本次赴港活动,通过行为塑造与心理激励,提升青年使者的领袖思维和思想,培养沟通能力,提高环保创造力、创新力和领导力,充分发挥青年环保先锋作用.     

消防救援作战指挥“数字一张图”辅助决策系统的设计及应用

为了确保消防救援指挥工作能够有效开展,提高消防救援队伍的实战指挥辅助决策能力,现设计一款功能完善、实用性强的“数字一张图”消防救援决策辅助系统。首先,在分析系统应用需求的基础上,从系统架构设计、系统数据库设计两个方面入手,完成系统总体设计。其次,从用户登录功能设计、设备管理功能设计、视频资料管理功能设计三个方面入手,完成系统功能模块设计。最后,从作战基础数据系统应用、接处警系统应用、辅助决策系统应用、战评系统应用四个方面入手,研究了“数字一张图”消防救援决策辅助系统的具体应用。结果表明：本文所设计的“数字一张图”消防救援决策辅助系统运行正常、可靠、稳定,各个功能模块实现满足设计相关要求。希望通过这次研究探索分析,为消防科学研发技术人员提供有效的借鉴和参考。     

基于人工神经网络理论的建筑物火灾安全评价研究

依据建筑物火灾危险性的影响因素,应用人工神经网络理论及系统安全方法,建立了建筑物火灾危险性的评价指标体系,该方法摆脱了评价过程中的随机性和参评人员主观上的不确定性及其认识上的模糊性等缺点,大大提高了准确性。为了验证评价模型的准确性,将该理论应用到某高校图书馆火灾危险性评价中,快速、准确地得到了安全评价结果,取得了满意效果,为建筑物防火设计以及安全管理提供了可行的依据。     

代表自发秩序结晶式拓展的龙文明

1999年,中国人均GDP1000美元,韬光养晦有所作为;2009年,中国人均GDP4000美元。高速经济增长能持续多久?从经济的约束条件来回答,中国的高速增长没有问题,可持续性也很强。按此势头下去,2050年的中国将达到中等发达国家水平,经济总量与美国持平。这时候的中国要用什么样的新原则和世界交往?要承担什么样的责任?对于人类到底能贡献什么?预测未来,历史是基础。龙是中国的图腾,象征着中华文明结晶状拓展的方式,自发、和谐的融合是其灵魂。     

时刻准备着……——记国家地震灾害紧急救援队员训练一日

汶川、玉树、日本．地震、海啸、泥石流,哪里有灾难发生,哪里就有一支身着橘红色衣装的救援队伍第一时间赶到灾害现场．对受灾群众进行救援．而他们就是传说中的中国国际救援队（CISAR）,对内称国家地震灾害紧急救援队。     

鸟儿与战争

自从有了战争,许多动物就成为人类的"战友",如我国战国时期齐国田单用火牛阵大破燕军。到了近代和现代,人们已把许多动物训练成"士兵",去执行一些常人无法完成的特殊战斗任务。这样,在战争利益的驱动下,本来一些温顺可爱的动物也成了战场上的勇士。本文仅讲鸽子与海鸥参战的故事。     

初中语文教学语感训练方法分析

语感是在长期积累中形成的对语言文字的一种迅速、敏锐的感知,是靠直觉、感悟来达到的,它作为语文素养的重要内容之一,是语文教学的重要组成部分。初中阶段,学生有了一定的语文基础,还有很大的发展空间,最适合语感的培养,因此,教师在初中语文教学中要加强对学生语感的训练。本文就初中学生语感的训练提出了几种方法,希望可以真正帮助教师培养学生的语感。     

恐惧诉求对职业驾驶员安全驾驶态度和行为意向的影响

研究以EPPM模型作为理论框架,探讨恐惧诉求对危险驾驶行为(超速和不系安全带)态度和行为意向的作用。54名职业驾驶员在观看交通安全恐惧诉求录像后,完成安全驾驶行为问卷。回归分析表明恐惧诉求的交通事故录像能够改变驾驶员对超速及不系安全带驾驶的态度和行为意向,但作用不完全一致。恐惧情绪唤起通过恐惧情感所引发的威胁评估过程中介对不超速行为意向的影响。最后,对研究的局限和未来的研究进行讨论。     

初中体育接力跑课程分析

初中体育中的接力跑训练以"健康第一"思想为指导,以"快乐体育"为目的,以教师主导,学生主体为教学模式,将体育游戏与教学相结合,利用小的器材,一物多用,达到实用有趣,让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识,提高素质,使其身心得到全面发展。本文从接力跑教学的重点、难点入手,研究了接力跑的教学目标、接力跑教学的环节、教学方法,全面对初中体育教学中的接力跑课程进行了分析。     

高考体育生赛前小周期训练的探讨

鉴于高考体育生训练时间短、任务重、学习压力大等客观因素,文章以江苏省体育高考身体素质必考科目100 m跑、立定三级跳远、800 m跑和原地双手头后向前掷实心球的赛前训练为研究对象,运用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法,从身体素质必考科目的本质特征、赛前训练时间跨度、内容负荷安排、训练的组织形式与方法手段以及心理训练与文化学习等方面进行了分析探讨,提出小周期训练的具体实践,旨在对高考体育生训练及学校体育发展有所帮助。