从人类学的视角看纪录片的文化意义

人类学研究中的一些基本概念和研究方法,同纪录片的创作有许多相通之处。人类学是研究人、人类文化以及人类社会的起源、成长、变迁及进化过程的一门学问。从人类学的视角来分析,纪录片的文化意义主要反映在对弱势群体的人文关怀、促使人类在文化变迁过程中的反思与自省以及内心对"他者"和"他文化"的理解与尊重等方面。人类学的这种整体论视角给纪录片的主题选择及拍摄方法提供了诸多启示,从而使纪录片的文化意义更为深刻。     

地域音乐文化传承视角探究高师院校地方民间音乐教育创新——以冀南地方戏曲“平调”为例

当今社会,各级教育部门越发重视地方音乐如何走进高校课堂,重视民族音乐文化传承也成为近年来国际音乐教育的发展趋势。本文以冀南地方戏曲"平调"为例,尝试突破传统音乐课堂教学模式,也为我省非遗文化传播与传承奠定一定理论基础。     

高校就业文化研究综述

高校毕业生就业问题关系到国家、社会、家庭和个人的方方面面。现阶段,高校毕业生就业局面越来越严峻,本文从高校就业文化角度谈起,梳理了就业文化的含义、内容、作用,整合了高校在就业文化建设方面的具体途径。     

系统全面 立足长远——友达光电厦门有限公司安全文化建设经验介绍

安全文化建设是企业文化的重要组成部分,自2011年4月成为厦门市火炬高新区安全文化试点单位后,友达光电厦门有限公司积极充实企业文化,切实提高安全管理水平,在安全文化创建上取得了良好成效。友达光电的前身——达碁科技,成立于1996年8月,经过2001年与联友光电、2006年与广辉电子合并后,大尺寸面板市场占有率位居全球领先地位。友达光电也是全球第一家在纽约证交所(NYSE)股票公开上市的TFT-LCD     

安全文化是安全生产的治本之策——谈金川集团安全文化建设先进经验简

2013年11月19日，中国安全生产协会在昆明召开了金川集团安全文化建设先进经验研讨会。会上，国家安全生产监管总局政策法规司司长支同祥就“金川模式”对安全文化建设的典范作用作了重要讲话，本刊特编发与读者分享。     

打造特色环境教育 促进校园和谐发展——扬中市兴隆中心小学环境教育工作侧记

扬中市兴隆中心小学,自2001年以来,始终围绕"抓环境教育,办特色学校"的指导思想,沿着"以创建绿色学校为载体,打造环境教育特色"的办学思路,打造了"绿色兴小"的学校品牌。十年间,学校展开了丰富的校园文化生活,践行文化理念,用"精致、生态、美观"的理念打造了学校的绿色文化,让全体师生时时感悟、处处滋润、年年积淀。     

2009年全国安全生产重点工作

一、以“关爱生命、安全发展”为主题，广泛开展安全生产宣传教育行动，着力增强全社会安全发展意识 一是依托各级党委政府宣传文化工作系统，发挥主流媒体和安全生产系统报刊网络的主阵地作用，大力宣传党中央、国务院关于加强安全生产工作的决策部署，宣传开展“安全生产年”活动的意义、要求和各类先进典型。二是组织开展好全国第8个“安全生产月”的集中宣传教育活动和“安全生产万里行”集中采访报道活动。三是加强安全文化建设，鼓励制作生产更多更好的影视、剧作等安全文化产品；推动城市安全社区建设。     

中川村的桥

中川村位于福建省永定县下洋镇,是个古村落。追溯历史,已渡过了近590个春秋。中国之大,古村落之多,地域文化不同,风情各异。中川的特色在哪里呢?与我同去采风的一位老作家,一语概括:这里多像云南的丽江。一条逶迤的中川溪穿村而过,故得村     

略论人力资源管理的几个特性

本文对人力资源管理的几个特性进行了细致的分析。开篇从强化人力资源管理、以人为本是关键开始论述,继而探讨了企业核心人力资源流失与开发企业人力资源打赢"人才大战"两个方面的问题,最后以解读知识与智慧的管理结尾。     

世界遗产视阀下的花山岩画

作为古骆越文明的重要标志,花山岩画以其特质和价值,在中国乃至世界岩画体系中占有重要地位。岩画是联合国教科文组织明确认可的世界文化遗产,看待花山岩画的视阀必须立于世界遗产的高度,理清其坐标。花山岩画申遗具重要的意义,但其机遇与困境并存,需多管齐下,既要政府和研究机构积极有效地保护,又要加强宣传,增强当地民众在保护中的主体地位,更要加强对外合作,扩宽申遗之路。