纺织新材料新技术及其在职业安全防护领域的应用

对一些纺织新材料和新技术在职业安全防护领域的应用进行了简要介绍。这些新材料和相关技术主要包括相变材料、高强高模纤维材料、超细纤维非织造材料、PTFE微孔膜材料、智能纺织品和纳米纺织材料。首先对这些材料和技术的基本原理进行了简要介绍,然后重点介绍其在安全生产应急救援及劳动者个体防护领域中已经实现的应用或可能的应用前景。如何推进不同学科之间研究工作的融合发展以及在应用领域的发展,尽快提高这些新材料与新技术在安全生产领域的应用水平,并拓展其应用范围,是材料科学工作者与安全生产领域专家面临的当务之急。应当从制度设计方面促成这种协作发展的局面早日形成。     

纳米TiO2光催化的改良及其在环境工程中的新应用

综述了近年来纳米TiO2光催化剂改良的最新技术,包括对其的改性及与其他技术的联合运用,以提高纳米TiO2的光催化效率;探讨了其在环境工程中的新应用,并就今后纳米TiO2光催化剂的研究发展方向提出了一些建议.     

含除草剂非织造布的示范推广试验研究

含除草通的非织布用取农用薄膜的作物地面覆盖材料，经１年来的示范推广试验表明，其防草效果达到９０％以上，与农用黑膜接近，优于农用白膜，其对作物株高，叶片生长无影响，在农田管理得当（生长期保证灌水）条件下，有一定增产效果；对试验作物草莓，茄子，番茄，辣椒的可食部分的除草通残留量测定，未检出，农用薄膜在土壤中残留的模拟试验表明，作物根系能穿过非织造布生长，涂用的除草通在土壤中了最终浓度是非织造布上的喷涂     

当前我国生活垃圾处理发展方向探讨

正确认识各种垃圾的处理方式局限性，认清当前担圾处理存在的问题；根据当地实际，选择适宜的垃坟处理方式；发挥垃圾焚烧减量化和无害化优势，结合焚烧，进行垃圾处理新技术的研究与开发。     

废水脱氮新技术研究进展

论述了氮对水体的影响，介绍了国内外在废水脱氮领域的一些研究进展，重点介绍了SHARON工艺、ANAMMOX工艺和生物添加剂等生物脱氮技术，光催化氧化、湿式氧化和催化湿式氧化等高级氧化技术，以及人工湿地系统3大类方法在废水脱氮中的应用，并对它们的应用前景作了展望。     

论推广普通话的重要性

普通话是现代汉民族共同语,长期以来我国各地区人口交流存在着严重的障碍,而普通话却得不到应有的重视。本文从普通话的内涵入手,分析了当前社会中对普通话的推广工作存在的一些偏见和误解,阐述了当前社会推广普通话的意义,并分析了推广普通话的光明前景。更重要的是从经济发展、民族交流和发展教育、科技三个不同方面来阐述推广普通话的重要性。     

深化HSE管理提高现场安全管理水平

胜利石油管理局测井公司是全国最大的综合性专业技术公司,是一个多种危险因素并存的企业.该公司自2000年10月1日,开始在测井一、二、三、四分公司的6个野外基层队试行HSE实施程序,取得了较大成效.6个基层队都制定和实施了HSE管理体系,根据十大要素,制定印刷了相配套的7种HSE记录资料.为深化HSE管理,该公司又制定了<测井公司领导干部和职能部门HSE考核办法><测井公司职能部门HSE管理职责><测井公司HSE检查考核细则>等一系列HSE管理规章制度,修订了单井测井(射孔)的HSE实施报告.测井公司结合生产实际,坚持传统管理方法与管理创新相融合,突出风险管理,治理隐患,抓好HSE管理体系推广工作,同时在测井作业过程中执行了ISO-9000质量管理体系,有效地控制了事故的发生.     

21世纪中国公共图书馆阅读推广发展研究

在考察中国公共图书馆阅读推广发展历程的基础上,分析影响21世纪中国公共图书馆阅读推广发展的四大要素:相关政策与法规、图书馆馆舍、图书馆馆员、图书馆领导和管理,剖析其对中国公共图书馆阅读推广活动在规模、内容、形式、深度、广度等方面的影响,展望阅读推广活动的发展趋势和方向。     

城市光化学污染自动监测技术综述

综述城市光化学污染的危害以及对其监测的必要性,介绍欧美国家和我国光化学污染监测的发展历程,并根据目前自动监测发展水平探讨光化学污染监测较为前沿的技术和手段,提出组建区域监测网络的建议。     

安全科学系列研究生新课程创建及推广经验

为填补安全科学基础理论和安全科学与工程专业研究生教育领域中安全科学类课程的空白,采用理论研究方法和基于“创新安全科学理论—发表系列论文—撰写研究生教材—开设研究生课程—向全国高校推广”的发展思路,经过10多年的不懈努力,先后在国内外行业主流期刊发表200多篇论文,并将这些系列论文编撰成专著教材出版,包括《安全科学原理》《安全科学方法学》《安全统计学》《安全信息学》《安全文化学》《现代安全教育学及其应用》等,在此基础上创建相应的研究生课程及其配套教学资源,并在全国拥有安全科学与工程等学位点的高校中推广,取得显著效果。上述安全科学系列研究生新课程的创建及其经验,可助力安全科学的发展及其应用,同时为安全新学科建设提供参考经验。