环保要作幸福的“基石”

2011年两会虽已落下帷幕,社会各界关于两会议题的讨论却依然热烈。在人们逐个品评代表、委员的议案、提案,发表各自感想和意见的同时,各家媒体也一如既往地推出了对本次两会关键词的盘点。收入分配、通货膨胀、房价物价、保障房建设、医疗改革、户籍改革、教育改革、城乡社保,都榜上有名且大多名列前茅。这些从财政、金融、城建、卫生、公安、教育、社会保障等各领域出发的词汇,都指向一个共同的目的地——幸福。幸福,将是2011年乃至整个十二五规划时期中国社会生活中最关键的关键词。     

语用学与基础教育语文课程改革

基于语用学的建构,基础教育语文课程改革呈现出统一、有序、明晰、高瞻远瞩的格局,即以语用体验为核心,以话语为基本单位,将语言要素和规则层面的语形、语义和生活体验层面的个人状况、自然和社会情境,整合为"人—文语境"。经过"语境化",建构语文教学以及语文教学所涵盖的话语、说话者和听话者以及社会。     

改革年:用硬措施完成硬任务

正继十八届三中全会吹响全面改革的号角、单章论述生态文明后,2014年全国"两会"再次将"改革"与"生态文明"提到重要位置。今年将是我国继续深化改革的攸关年,也是努力建设生态文明美好家园的关键年。借此契机,顺势而为,迎难而上,推进污染防治和环境保护不仅是环保部门的使命,也是全国人民的企盼。     

“注提”教学中的整体性教法应用

在小学低段,"注提"的"整体——部分———整体"教学法在语文教学中的运用,能够促进学生汉语拼音、阅读、说话写话、写字的学习,有利于语文教学的整体发展,使之构成一个有机整体,能够有助于少年儿童语言、思维能力的整体发展。     

京津冀协同发展的重大战略意义

在我国经济社会发展进程中,京津冀地区地位特殊、作用重要,京津冀协同发展是党中央、国务院做出的一个重大战略决策,是"改革元年"的一招大棋。京津冀协同发展过程中,必须坚持中央统筹规划、地方协同创新,科学定位、优势互补,政府与市场相结合,集约绿色、生态文明的原则。     

新课程改革形式下高中英语教学探究

随着新课程改革实施的不断深入,高中英语教学取得了可喜的成绩,但是与《普通高中英语课程标准》的要求还有一定的差距,还需要高中英语教师不断创新教学理念和教学方法,提高高中英语教学质量,为学生的全面发展奠定基础。本文将分析高中英语教学的现状,并提出些相关的解决措施,希望能够促进高中英语教学质量的提高。     

治理空气动力性噪声的实践

治理空气动力性噪声的实践李彦林由于空气动力机构广泛应用于国民经济各部门和国防事业中，因此，由空气动力发生的噪声，危害影响面也较广且严重。大型涡轮发电机组、高压大流量放风、喷气式飞机的噪声已达１５０～１６０分贝，声功率高达１０００～１００００瓦，在作业...     

深化改革 促进地震事业新发展——“地震科技的基础研究与应用研究”研讨班概述

本文概述了在当前面临地震队伍结构调整和人员分流的新形势下,如何进一步深化改革,追踪地震研究的世界先进水平,筛选和确定地震科研的前沿课题,为制定地震工作的深化改革政策提供科学依据。通过对30年地震预报实践的反思,提出今后发展方向。