经验与启示：发达国家生态教育的覃思

发达国家生态教育起步早、发展快,在教育理念上有可借鉴之处,其生态教育有律法严明机制长效、横纵交贯体系完备、角色多元相融互补等主要表现,也体现出了知识认知与行为养成相统一、显性教育与隐性教育相统一、整体性与针对性相统一、法律约束和道德规范相统一等鲜明特点。对我国生态教育的启示是:健全教育保障,顶层设计与基层摸索相结合;丰富教育内容,统一目标与分层教育相结合;创新教育手段,知识认知与实践体验相结合;强化教育成效,德育引导与制度规范相结合,这对推进我国生态教育事业的发展具有重要意义。     

工艺安全警示灯

<正>安全装置带来的问题图1展示了冬天下雪很多的美国北部某城镇上的一处消火栓。一根金属杆垂直固定在消火栓的左侧,用来标注消火栓的位置,见图2。金属杆的顶端装有一面旗子,这样消火栓本体即使被积雪覆盖,消防员也能找到它。由于旗子对消火栓位置的标示,降低了消火栓被除雪设备损坏的可能性,同时它还提醒人们,不要把车停放在可能会堵塞消火栓通道的位置上。可以说,旗子就是一种安全装置,有助于人们找到积雪覆盖下的消火栓。很显然,这个安全装置也带来了一个问题。这根金属杆穿过     

民众环境意识是环境教育的核心与目的

当前“低碳经济”、“低碳生活”等理念在众多媒介有大量的表述和宣传报道。但抽样调查显示，实际上广大公众对于“低碳”的认知却颇有一些不甚清晰明了。概念的模糊性及不确定性，势必影响并阻碍我们积极倡导和实践推进生态文明建设，努力实现清洁发展、安全发展、绿色发展及可持续发展。     

缤纷环境 教育描绘——红色美国篇

环境教育，作为环境保护的有效途径和手段之一，越来越被世界各国重视。今天，各个国家的环境教育虽然有着各自的特点，但目的都是要提高国民的环境意识。这就犹如不同的画家各自运用不同的色彩、技法在同一幅画布上描绘一幅环境教育的蓝图。     

新疆生态科学研究和科普宣传的优秀学会组织——写在新疆生态学会成立15周年之际

新疆生态学会，成立于1993年6月，距今已有15年历史。新疆生态学会是由自治区科协直接领导，挂靠在新疆环境保护科学研究院开展生态科研、学术交流、科普宣传等活动的群众性组织。截止目前，新疆生态学会共产生了四届理事会，现任理事长袁国映，秘书长王让会。共有会员单位48个，会员586名。     

以《环境》为教材

获得ISO14001:2004环境管理体系认证的东莞卡妮尔照明事业有限公司以<环境>为教材,对员工进行环境教育.     

清末高等职业教育学制的建构研究

清末新政时期,政府先后颁布了《钦定学堂章程》和《奏定学堂章程》。《钦定学堂章程》的出台意味着中国近代高等职业教育学制的萌生,而《奏定学堂章程》的公布则标志着中国近代高等职业教育学制的奠基。两份《学堂章程》的颁行,为清末高等职业教育建构了一个以专业教育和技术教育为主、技能教育为辅的学制。清末高等职业教育学制的建构,对中国近代高等职业教育的发展有着重要意义。     

二十年环保宣教路

办环境科普刊物，是向人们普及环境科学知识。“教育者先受教育”，我在二十年编辑生涯中，时刻都在受教育，也时刻践行着普及环境科学知识的使命。     

河源：首批市环境教育基地命名

近日，河源市环保局、市委宣传部、市教育局联合命名河源市污水处理厂、河源市市区城南污水处理厂为河源市首批市环境教育基地。至此河源市已成功创建省环境教育基地2个，市环境教育基地2个。     

存在与教育——兼论思维教育为什么必要

客观世界可以分为自然存在、社会存在和思维存在三个部分。当今世界,人类的人文知识与人文教育、科学知识与科学教育都已经相当的丰富与发达。随着系统理论的日益深入和信息化时代的来临,人文教育以及科学教育对知识的传播与普及往往跟不上科学本身的更新换代,所以,掌握系统而科学的思维知识和思维方法,比掌握已有的人文与科学知识更为重要与迫切,教育必须对思维存在和思维知识作出比以往更多的回应与思考,思维教育已经势在必行。