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正1987年以布伦兰特夫人为首的世界环境与发展委员会(WCED)发表了报告《我们共同的未来》。在这份报告中,可持续发展被定义为:″能满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。″如此定义的发展是美好的,它表征和描述了一种兼济天下的人类情怀与理想。因而、可持续发展一经提出,便得到了世界的首肯,迅速从国际报告话语蔓延成为家常语言。 相似文献
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地区经济和社会的高速发展,给区域的生态环境造成巨大的生态压力,成为影响地区可持续发展的制约因素.生态环境功能区划是根据生态环境要素特征、生态服务功能空间分异规律及生态承载力,将一个区域划分为不同生态环境功能区的过程,是生态市(县)建设规划的重要组成部分.本文以生态承载力理论为生态环境功能区划技术基础,分析探讨了市(县)域生态功能区划的主要功能和需要解决的核心问题,并以福清市为例探讨了生态环境功能区划的实际应用方法,供读者商榷. 相似文献
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176.
吕焰 《辽宁城乡环境科技》2005,25(5):11-12
环保专业图书馆,是为环保科研工作提供技术情报资料的主要场所。在环保事业飞速发展的今天显得尤为重要。然而,目前一般市县环保系统图书馆(室)。普遍存在着规模小、人员少、管理水平差的问题。这与环保事业的发展很不相适应。解决这些问题,牵涉面广,困难多。在现有条件下,努力提高图书资料管理人员的服务效率是弥补以上不足的有效措施。 相似文献
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180.
人口、资源与环境经济学教材比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
人口、资源与环境经济学是理论经济学下设立的一个二级学科。自1997年设立以来,很多学者对其学科体系进行了探索。出版了一些著作和教材。本文以现代课程与教学论的观点为指导.采用文献研究、比较分析、统计分析的方法.从教材现状、体系结构、内容、表现形式和手段等方面对国内外人口、资源与环境经济学教材进行了详细的比较研究,并在此基础上为新教材建设提出了建议。以期为国内相关教材的改进和完善提供参考依据。这些建议是:统一并完善教材体系;理论要联系实际.培养学生学习兴趣和解决实际问题能力;注重学科领域最新成果的运用。增强教材的时代性和科学性;注重表现形式和手段多样性,帮助读者理解抽象的经济理论。 相似文献