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资源环境综合科学考察中的多维数据集成管理模式研究与实践 ——以中国北方及其毗邻地区综合科学考察为例 总被引:1,自引:0,他引:1
资源环境综合科学考察是掌握和获取国家和区域资源环境本底数据的重要手段。综合科学考察数据来之不易、非常宝贵,但是由于其所具有的多来源、多类型、多学科等综合性特点,这不仅影响到大量已有考察活动积累数据的集成,而且给当前正在开展的许多科学考察研究活动的数据集成管理带来困难。针对这一需求,论文分析认为缺少"一致性的数据模型"是综合科学考察数据集成的核心问题,提出了综合科学考察多维数据管理的理念,对综合科学考察数据的多维特性进行分析,并在此基础上提出多维数据管理的共性维度概念模型。结合当前正在开展的跨中国、俄罗斯、蒙古三国的中国北方及其毗邻地区综合科学考察研究实践,建立了综合科学考察数据集成与管理的三个共性维度基准。具体包括与考察任务内容对应的数据要素维基准、按照考察数据采集和更新周期的数据时间维基准、按照地理空间格网体系建立的数据空间维基准。这一模式初步应用于中国北方及其毗邻地区综合科学考察的数据集成与管理,取得较好效果。 相似文献
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日前,盐城市亭湖区安委办组织部分街道分管负责人、安监科长和安监局领导、职能科室负责人去上海、苏州等地考察学习城市街道社区安全监管工作。考察组先后到上海市卢湾区淮海街道、闸北区临汾街道、苏州市金阊区北洋湾街道和虎丘街道听取介绍,实地走访,取经学习。通过此次考察学习,大家感到收获很大,一致觉得,所参观的上海、苏州部分街道社区安全监管上的做法和经验值得借鉴,对搞好亭湖区街道社区的安全监管工作有着重要的启示。 相似文献
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我们学校在成都市的中学中率先开设了“环境教育”选修课,从课堂教学、课外考察、课外小组活动教学等多方面开展了有效的研究,且收效显著。现就课外考察活动教育模式的有关问题,谈点粗浅看法和体会。 一.考察型环境教育活动的教学模式 课外考察是环境教育的一种重要手段和途径,这种教育活动与其他课程一样,需要理想的教育模式来实现。针对考察型环境教育具有以考察活动为主、以学生活动为中心、且开放性强的特点,我们在教学研究中设计了一种框架结构的教学模式,如下图所示: 其教学程序是:教学动机─教学设计─实地(考察)教学─… 相似文献
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两株吡啶降解菌的分离与鉴定 总被引:1,自引:0,他引:1
为了研究石油污染土壤中含氮杂环化合物的降解情况,该研究选择吡啶作为目标污染物,采用选择性富集培养的方法,从45份石油污染土壤样品中,分离得到260株降解吡啶污染物的高效降解菌株,选择降解效率最高的2株吡啶降解菌命名为菌株4-11和2-13,进行种属鉴定、细菌的生长情况和吡啶降解性能的考察.实验证明,60 h菌株4-11和2-13对质量浓度为1000 mg·L-1吡啶的降解率分别达到65.5%和64.1%.通过形态学、生理生化鉴定和16S rDNA序列比对分析,确定菌株4-11属于产硫酸杆菌(Thiobacillus)与Thiobacillus intermediu 同源性最高,为99.8 %,菌株2-13属屈挠杆菌(Flexibacter)与 Flexibacter giganteus同源性最高,为99.9 %. 相似文献
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近年来,大气污染日益严峻,氮氧化物(主要为NO2)是危害环境安全和人体健康的主要大气污染物之一,除控制污染源外,利用绿色植物吸收净化污染物为有效且可持续的治理措施。为探究典型绿化树种对氮氧化物的净化作用,以及为城市绿化树种选择提供依据,以油松(Pinus tabuliformis)、白皮松(Pinus bungeana)、银杏(Ginkgo biloba)、国槐(Sophura japanica)、栾树(Koelreuteria paniculata)、旱柳(Salix matsudana)为研究对象,采用人工控制试验结合野外测量试验研究6个北京典型绿化树种在植物生长季(6-10月)对NO2净化作用月变化特征,并对比分析两种方法下树木净化能力的共同特征,验证人工控制试验的科学合理性。结果表明,1)人工控制试验中阔叶树种单位叶面积NO2净化量为2.04-7.85μg·dm-2,针叶为0.96-1.97μg·dm-2;阔叶净化时间为48-127 min,针叶为41-107 min。... 相似文献
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《中国环境管理干部学院学报》2012,(2):F0002-F0002,F0003
应美国蒙东那大学和西雅图城市大学的邀请,中国环境管理干部学院党委书记韩德才、副书记黄香、经济学系主任刘华、环境工程系主任张宝安一行四人于2012年2月10日赴美进行为期一周的教育工作考察,并取得丰硕成果。 相似文献