上海民防科普教育馆欢迎您

正上海民防科普教育馆是由上海市民防办公室投资建设的一个集防空防灾知识普及与公共安全知识普及于一体的综合性科普教育基地,位于上海市卢湾区瑞金二路108号(复兴中路593号)民防大厦7至10层,建筑总面积4400平方米,展馆共分为序馆、人民防空馆、防灾减灾馆、回顾与展望馆四个部分。序馆主要介绍民防的由来、定义、地位和新中国人民防空事业的历程、国外民防的基本情况介绍等。人民防空馆主要包括历史上的空袭、空袭兵器、现代空袭特点和内容,重点介绍了人民防空的有关知识和技能以及如何对抗现代化空袭的各种有效方法和途径。防灾减灾馆主要结合上海的实际情况,重点介绍了台风、风暴潮、龙卷风、雷     

德国：联邦和各州政府共同携手应对气象灾害

德国处于温湿的西风带,属于西欧海洋性与东欧大陆性气候间的过渡性气候,是一个气象灾害频发的国家。气象灾害以水灾居多,雪灾等气象灾害也时有发生,给德国的经济和社会发展带来很大的负面影响。德国在应对气象灾害的过程中逐步建立了预警、救灾、减灾等机制,并在灾后重建方面积累了丰富的经验。联邦和州政府共同携手应对气象灾害德国气象防灾减灾主导思想是联邦和各州共同携手应对气象灾害。早在19世纪初德国政府就依法确立了公民无偿参与应急救灾的义务。     

灾害无法避免 防灾可以先行——青海省防震减灾科普教育特色与实践

在日趋复杂的地震形势下,面对少数民族地区语言和民族风俗的差异,如何开展防震减灾科普宣传教育工作,树立全民危机意识,提高公众的防震减灾意识和主动参与意识,共同应对地震灾害显得尤为重要。本期市县防震减灾工作将带领大家走进青海省海北及海南藏族自治州,用我们的视野帮你解读那里的防震减灾科普教育工作特色做法及经验,希望能给大家一些启示。     

继续深化“安康杯”竞赛活动

<正>全国总工会与国家安全生产监督管理总局等单位联合开展的"安康杯"竞赛活动,已经走过了15年历程。自1999年竞赛活动开展以来,各级党政高度重视,广大企业积极响应,职工群众主动参与,活动的范围不断扩大、覆盖面不断拓展,职工的安全生产意识、安全技能水平和自我保护能力不断提高,在促进安全生产形势稳定好转,维护职工安全健康权益等方面发挥了重要作用。安全生产关系国计民生,涉及千家万户。实践证明,做好安全生产工作,必须全心全意依靠职工群众,增强广大职工安全生产意识,广泛深入开展群众性安全生产活动,进一步夯     

强化组织执行力全面提升HSE管理水平

目前,胜利石油管理局各二级单位按照管理局的总体部署和安排,正在建立与推行HSE管理体系,但通过对实施单位HSE管理情况分析,HSE管理水平并没有得到实质性提高.究其原因,关键在于员工的健康、安全与环境意识差、素质偏低,从而导致执行力弱,无法达到预期的HSE目标.     

识别灾害风险 掌握减灾技能

"防灾减灾日"的由来中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在全球气候变化和中国经济社会快速发展的背景下,中国面临的自然灾害形势严峻复杂,灾害风险进一步加剧,灾害损失日趋严重。2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大地震。这场新中国成立     

中国地震局深入开展党的群众路线教育实践活动

活动概述根据中央部署,党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日正式启动。一年左右的时间里,活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,自上而下在全党深入开展。     

回顾历史 借鉴经验 全面提高防灾减灾能力

2008年5月12日14时28分04秒,汶川,大地的伤口。里氏8.0级的强震猝然来袭,数以万计的生命在这一刻显得如此的脆弱。那些触目惊心的数据已无需再提起,但"5月12日"这个时间将被我们、也必须被我们永远铭记。自2009年起,5月12日被定为"全国防灾减灾日"。     

2013年“世界标准日”暨地震标准化宣传丰富多彩

2013年10月14日是第44届世界标准H．其主题是“国际标准推动积极改变”。为增强全社会地震标准化意识,推进社会共同防震减灾,中国地震局政策法规司会同全国地震标准化技术委员会秘书处制定了“地震标准化更加注再管理规范、服务高效”的宣传主题．制作了世界标准日宣传电子图片,并在中国地震局网站首次公开提供地震行业标准全文本含询服务。     

学校食品卫生安全存在的问题与对策浅析

<正>随着生活水平的提高,人们本应该对身体、营养和饮食卫生有日益增强的关注意识,但是学生食品卫生安全事件还是多次发生在我们身边。学校及其周边食品安全关系广大学生身心健康,涉及千家万户,关系社会和谐与稳定。可见,重视学生饮食健康习惯及学校食品卫生安全已迫在眉睫。一、学校食品卫生安全存在的问题1.学生食品卫生安全管理自我意识淡薄随着人们生活水平的提高,学生手上的生活费和零花钱越来越多,饮食不再是解决温饱的基本问题,更多